Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda või üheksanda klassi õpilastele, luuletaja Patativa do Assaré luuletuse “Amanhã” ja ansambli None of Us loo “Amanhã või Além” põhjal.
See portugali keele tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis ja valmis PDF-is printimiseks.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Tekst I
Mitte keegi meist
Jätame sõbraliku vestluse hilisemaks
heaks
et see oli väljapääs
Me jätsime kiindumuse vahetamise hilisemaks
Lasime rutiinil olla oma viis
Varjupaiga otsimise jätame hilisemaks
Me ei näe, et meil oleks mingit mõtet
Homme või ülehomme pole vahet, kas pärast seda pole enam kunagi... mitte kunagi enam
Me ei tunne enam seda, mida tundsime
Ja see tõi värvi meie igapäevaellu
Lõpetasime selle, mida ütlesime
Me ei suuda rõõmu arvesse võtta
Lasime sel läbi sõrmede libiseda
Võimalus hoida oma elu koos
Homme või ülehomme, ükskõik miskui siis pole seda enam kunagi... mitte kunagi enam
www.letras.com.br/nenhum/de/nos
II tekst
Patativa do Assaré
Homme, armas illusioon ja fagueira,
Ilus roos märjaks kastes:
Homme lõpetan oma töö,
Homme, väga vara, lähen laadale.
Sel viisil, mööduvas elus,
Nagu see, kes elab tekist väljas,
Üks ootab kampsuni paranemist
Ja veel üks, pimeduse õnnelik ravi.
Ilusa homsega, mis meid väldib,
Igaüks kõnnib rõõmsalt ja naeratades,
Nagu keegi läheks talismani järgi.
Lootust täis rinnaga,
Kuid meil pole kunagi mälu
See surm saabub ka homme.
http://www.vermelho.org.br/noticia/42096-1
Koos oma õpetajaga: a) tehke muusika kuulamine, suuline ja kollektiivne tõlgendamine. Seejärel tehke luuletuse “Homme” suuline ja kollektiivne tõlgendus.
I ettepanek - Pärast ülaltoodud tekstide analüüsimist koostage luuletus pealkirjaga “Homme”. Selles peaksite kirjutama nii, nagu oleks “homme” väga eriline päev või teie viimane päev. Kuidas see päev oleks? Teata sellest. Teie luuletusel võivad olla valged riimid või värsid. Tehke sonett (14 salmi jagatud kaheks kolmikuks ja kaheks nelikuks). Pärast õpetaja tootmist ja parandamist tehke illustratsioon, varsti pärast seda kogu klassi luuletuste näitus.
II ettepanek - Parafraas: Parafraas on tekst, mis püüab mõnes teises tekstis öeldut selgemaks ja objektiivsemaks muuta. Seetõttu on see alati olemasoleva teksti ümberkirjutamine, mingi tõlge keeles endas.
Seetõttu peaksite:
- koostada jutustustekst, mis parafraseerib ühte ülaltoodud tekstidest;
- austama valitud teksti läbivat narratiivset arengut, vältides sündmuste “inverteerimist”;
- kasutada objektiivset keelt, mis mõnikord erineb luuletustes ja / või lauludes kasutatavast poeetikast. Lõpus esitage väljatöötatud töö.
Hea töö!
Rosiane Fernandes Silva - lõpetanud kirjad
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest