Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, uurib määrsõnad nii. Analüüsime neid sõnu, mis muudavad verbi või määrsõna tähendust, näidates meeleolu? Seejärel vastake küsimustele teksti põhjal. Kolleegid, mis ilmus Humberto de Campose kirjutatud raamatus “O Brasil anecdotico”!
See portugali keele tegevus on alla laaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-failina, ja ka vastatud tegevuse
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Pärast rahandusministeeriumisse tööle asumist pöördus nõunik Francisco Belizário Soares de Sousa, juba kolm Mõnikord on see riigi kiituseks välismaal, kui ta veetis päeva Rua do Ouvidoris veetes, kui keegi teda tervitas kõrge:
- Tere hommikust Nõunik, mu sõber ja kolleeg!
Minister pöördus ja nähes müts käes kummardavat Paula Neyt, lõi tervituse tagasi.
Ja Ney varsti sama naeratusega:
- Kolleeg, jah... Sest... V. Teie kõrgeausus kas sa ei ela ka laenudega?
Humberto de Campos. "Anekdootlik Brasiilia".
Küsimus 1 - Märkige välja osa, mis sisaldab määrsõna nii:
() „[…] Kaebaja oli Francisco Belizário Soares de Sousa, juba kolm korda […]”
() „[…] Kui veedate päeva Ouvidori tänaval […]”
() „[…] Kuulis, et keegi tervitas teda valjusti […]”
2. küsimus - Eespool mainitud moodsõna tähistab asjaolu, milles fakt aset leidis:
() minevikus pidev.
() valmis varem.
() ennustatav minevikus.
3. küsimus - Ülaltoodud kontekstis mängib mõiste "komistamine" moodsõna määrsõna rolli, muutes verbi tähendust:
() "see tagastas"
() "Nägemine"
() "Sobib"
4. küsimus - Lauses „Ta küsis irooniliselt.” Muudab kõrvallause „irooniliselt” verbi tähendust:
() intransitiivne
() otsene transitiivne
() kaudne transitiivne
5. küsimus - Lauses "Minister oli väga ärritunud!", Mõiste "hästi" on:
() meeleolusõna määrsõna.
() aja määrsõna.
() intensiivsussõna.
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
