Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendamine: sigari ea sipelgas

Teksti tõlgendamise tegevus õpilastele põhikooli viiendal kursusel. Õpilased loevad raamatut „Sigarra ea sipelgas“ ja vastavad tekstiga seotud küsimustele! Vaatame, kas nad saavad aru, et sipelgal läks selles tekstis paremini kui tsikaadil? Tubli töö, õpetaja! 🙂 🙂 🙂 

Laadige see portugali keele tegevus alla redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevus.

Laadige see Portugali tegevus alla aadressilt:

  • Sõna: Portugali tegevus - tõlgendamine - tsikaad ja sipelgas - 5. klass - Redigeeritav mall
  • PDF: Portugali tegevus - suuline tõlge - tsikaad ja sipelgas - 5. klass - trükivalmis
  • Mall: Portugali tegevus - tõlgendamine - tsikaad ja sipelgas - 5. klass - vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Rohutirts ja sipelgas

Suvepäeval laulis sigar rõõmsalt. Vahepeal möödus sipelgas. Ta oli väsinud, kandes valusalt teravilja, mille ta sipelgapesa juurde tiris.

─ Miks te ei jää siia mõnda aega minuga rääkima, selle asemel, et nii väsida? küsis Cicada.

"Mul on vaja talveks toitu koguda," vastas Ant. ─ soovitan teil sama teha. ─ Miks peaksin talve pärast muretsema? Toidust pole puudust... ─ vastas Cicada ringi vaadates. Formiga ei vastanud, jätkas tööd ja lahkus.

Talve saabudes polnud Cicadal midagi süüa. Küll nägi ta, et sipelgatel oli palju toitu, sest nad olid selle suveks kokku hoidnud. Nad levitasid seda iga päev omavahel ja ei olnud tema moodi näljased. Cicada sai aru, et oli valesti teinud...

Loo moraal: Ärge mõelge ainult lõbutsemisele. Uurige, et tulevikus oleks parem elu.

(kohandatud alates http://fabulasinfantis.blogs.sapo.pt/)

NÜÜD VASTAME TEKSTI KÜSIMUSTELE!

1) Mis loomad selles loos on?

2) Kes laulis rõõmsalt?

3) Kes oli Cicada ümbruses väsinud?

4) Mida sipelgas sipelgapessa kandis?

5) Kes töötas talvel toidu nimel?

6) Kellel polnud talve saabudes midagi süüa?

7) Kas Cicada või Sipelgas said selle loo lõpus õigesti? Sest?

André Tarragô Martins - portugali keele kesk- ja keskkooliõpetaja ning keele-, suhtlus- ja õppeprotsesside valdkonna kirjameister. Lisaks on ta muusik ja ajakirjanik. Ta töötab ülikoolieelsetes sisseastumiseksamites, eelkonkurssidel, eratundides, võistlustestide ettevalmistamisel ja on portaali www.acessaber.com.br sisu looja.

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
5. aastateksti tõlgendamise tegevus 5. kursusPortugali keele tegevus 5. kursusPortugali tegevus 5. aastatsikaadi ja sipelga tekstitõlge 5. klass
Valitsus soovib laiendada Revalida teste
Valitsus soovib laiendada Revalida teste
on Aug 04, 2023
Samm-sammult: eemaldage köögikappidele kleepuv rasv
Samm-sammult: eemaldage köögikappidele kleepuv rasv
on Aug 03, 2023
Lugemine, inglise keel, matemaatika ja muud tegevused
Lugemine, inglise keel, matemaatika ja muud tegevused
on Aug 04, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025