Aktiivsus tõlgendamine, soovitatakse seitsmenda kursuse üliõpilastele võlulatern. Selles jutustab kirjanik Ivan Ângelo emotsiooni, mida ta tundis, kui kohtus lapsena patareitoitega taskulambiga! Selleks võtab ta lähtepunktiks televiisorist vaadatud reportaaži, kus vaene poiss on lastekaitsepäeva kingitusi uurides ülimalt õnnelik! See on põnev tekst, mis paneb ka meid palju mõtlema! Niisiis, lugege see läbi ja vastake siis kindlasti tõlgendavatele küsimustele!
See portugali keelne tegevus on allalaadimiseks saadaval redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Nägin televiisoris vaest väikest päevakeskuse poissi rõõmust ulgumas, kui ta lastekaitsepäeva kingituste kastis tuhnis. See oli väike plastikust rämps ja värvilised tühjad munakarbid. See vähene oli põhjus pidurdamatuks ja lärmakaks rõõmuks. Puudumine on inimese soovi mõõt elus.
Oli aeg, kus kinkimisvõimalused piirdusid kahega: sünnipäev ja jõulud. Täna on keskklassis kingitus igakuine sündmus; mõnes peres iga nädal. Iga reis kaubanduskeskusesse toob kaasa väikese naudingu. Sa ei taha selle sooviga rohkemat, sest tead, et midagi tuleb. Keskklassi ja vanemate poiste soov on hägune, ebamäärane, ei suuda rahuldust tekitades rõõmu ulguda.
Ma olen oma puudused juba läbi elanud. Mul ei võiks kunagi olla näiteks jalgratast, jalgpallipalli ega korgitserit. Meil, mu vanematel vendadel ja mul, olid simulaakrad: väike kaitsmega revolver, kummikuul, kogukondlik kolmerattaline ratas. Kummipallidest teadaolevalt ässa ei lähe. Kolmerattalised jalgrattad ei võimalda julget kergemeelsust. Võib-olla seetõttu olen oskuseta olnud puust jalg ja häbelik. Kes teab. (…)
Mis aga muutus minu jaoks imelähedasemaks, oli akutoitega taskulamp. Ma polnud seda kunagi näinud, välja arvatud filmides ja koomiksiraamatutes. Ma ei tea, võib-olla arvasin, et see objekt on ulme, mitte tegelikkus. Kui nägin ühte, mida mu vanaisa nõbu, nüüd mees, Zezé, manipuleeris vanaisaga samas majas, oli see ime. See hõõgus, nikeldatud, see oli üks neist neljast patareist. Lasin mul selle kätte võtta ja sisse lülitada ning suunata valgust sinna, kuhu ma tahtsin, see oli maagiline. Sellest hetkest alates ei ületanud miski minu seitsme aasta jooksul selle valgusvihu ilu. Kas võimsus (…).
Angelo, Ivan. “Seiklusostja”. São Paulo: Atika, 2003.
Küsimus 1 - Ülaltoodud tekst on:
a) lühijutt
b) kroonika
c) aruanne
d) arvamusartikkel
2. küsimus - Tuvastage fakt, mis motiveeris ülaltoodud lugu:
A.
3. küsimus - Lugege teksti esimene lõik uuesti hoolikalt läbi. Seejärel märkige lõik, kus autor esitab arvamuse:
a) "Ma nägin televisioonis vaest väikest päevakeskuse poissi rõõmust ulgumas […]"
b) "See oli väike plastikust rämps ja värvilised tühjad munakarbid."
c) "See vähene oli põhjus pidurdamatuks ja lärmakaks rõõmuks."
d) "Ilmajäämine on iga inimese elu mõõt."
4. küsimus - Teises lõigus võrdleb autor minevikku olevikuga. Too välja asjaolu, mis tema sõnul moodustab mineviku:
a) "[…] kinkimisvõimalused piirdusid kahega: sünnipäev ja jõulud."
b) „[…] olevik on igakuine sündmus; mõnes peres iga nädal. "
c) "Iga kaubanduskeskuse külastamine toob kaasa väikese naudingu."
d) "Poiste soov keskklassist kõrgemale on ebatäpne […]"
5. küsimus - "Olen oma puudused juba üle elanud." Mida viitab teksti autor?
A.
6. küsimus - Lauses "Ma polnud seda kunagi näinud, välja arvatud filmides ja koomiksiraamatutes", jätkub mõiste "üks":
Jalgratas"
b) "korgiga jahipüss"
c) "kummipall"
d) "aku taskulamp"
7. küsimus - Teksti viimases lõigus jutustab autor oma tunded, kui kohtus patareilaternaga, mida ta nimetas “võlulaternaks”. Tuvastage väljend, mida ta kasutas taskulambi käsitsemise hetkele viitamiseks:
a) "ime"
b) "ulme asi"
c) "ime"
d) "maagia"
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest