Portugali tegevus, mis on suunatud 8. klassi õpilastele, on suunatud selle uurimisele olevik, töötab nalja konstrueerimisel.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Tööteraapia haiglas. Maali klass. Hull võtab harja ja värvib ukse seinale. Siis tuleb ta arsti juurde ja ütleb:
- Vaata, mida ma teen, doktor!
Ja pöördudes teiste hullude poole, karjub ta:
- TERE POISID, JOOKSIME ÄRA! SIIN ON UKS !!!
Hullud saavad otsa, põrutavad vastu seina ja põrutavad vastu maad.
Hull ütleb arstile:
- Doktor, vaata, kui rumalad need tüübid on! Nad ei tea, et võti on minuga.
“Naljavalik”, nr. 7. São Paulo: Escala, 2000.
Küsimus 1 - Loetud teksti eesmärk on:
2. küsimus - Kõigis alternatiivides kasutati joones allajoonitud väljendeid, välja arvatud:
a) „Siis, ta saabub arstile ja öelge […] "
b) “- Vaata, mida mina Ma teen, arst! "
c) "Hullumeelsed jookse minema […]”
d) "Hull kõne arstile […] "
3. küsimus - Tõstke esile oleviku verbid, mis moodustavad järgmised laused:
a) "Hull võtab harja ja värvib ukse seinale."
b) "SIIN ON UKS !!!"
c) "[...] põrutavad nad vastu seina ja põrutavad põrandal."
d) "Nad ei tea, et võti on minuga."
4. küsimus - Märkige lõik, kus esiletõstetud verb olevikus on link:
a) “Siis tuleb ta arsti juurde ja see ütleb […]”
b) „Ja pöördudes teiste hullude poole, karjuma […]”
c) "Hull kõne arstile […] "
d) “- Doktor, vaata, kuidas need kutid nemad on rumal! ”
5. küsimus - Pange tähele, et oleviku tekstis on ülekaal. Mis on selle pinge valimisel saadud tähendusefekt?
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest