Kui me õpime ja harjutame matemaatikat, on neid järjest lihtsam lahendada. Isegi kui raskusaste igal etapil suureneb, on matemaatika uskumatu universum, mis stimuleerib meie õppimist üha enam.
Väga tõhus viis matemaatikaoskuste testimiseks on osaleda väljakutsetes, mis hõlmavad matemaatikat ja loogiline arutluskäik, kus on võimalik ennast maksimaalselt proovile panna ja soodustada nende paremat arengut oskusi.
näe rohkem
Töötaja keelab lasteaeda saabumisel lastel magada
8 märki, mis näitavad, et teie kehas oli ärevus…
Selles mõttes teeme ettepaneku a matemaatika väljakutse väga huvitav sinu jaoks.
Väljakutse olukorrast on üsna lihtne aru saada, kuid lahendamine ei pruugi olla nii lihtne, kui tundub.
Stsenaarium on järgmine: on võrrand, mis ütleb, et 4 – 5 = 6, kuid me teame, et see on viga. Seetõttu peame teisendama võrrandi tõeliseks võrrandiks, nihutades ainult ühte pildil olevast 18 tikust.
Vaata väljakutse pilti:
Oluline on meeles pidada, et võrrandi parandamiseks võite mõelda mitmele võimalusele, kui need kõik on mõistlikud ja liigutavad ainult ühte hambaorki.
Näide: kas 4 – 5 = 1 on võimalik teisendada vaid ühe hambaorki liigutamisega? On selge, et numbrit 6 poleks võimalik 1-ks muuta, kuna vaja oleks liigutada 4 tikutopsi
Kas teil õnnestus lahendus leida? Ärge muretsege, te ei tohiks end selle jaoks vähem intelligentseks pidada. Tavaliselt jäävad ilmsed vastused märkamatuks, sest me arvame alati, et lahendus on hästi peidetud ja see poleks nii lihtne. Nüüd asume vastuse juurde!
Teie väljamõeldud kujunditest sobib nõutavale ettepanekule ainult üks. Kontrollige lahendust:
Liigutades võrrandist vaid ühe hambaorki, muutsime 4 11-ks ja lõpuks saime võrrandi 11 – 5 = 6, mis on 100% õige. Sellised väljakutsed muutuvad harjutades üha lihtsamaks. Nii et kui teil ei õnnestunud väljakutset täita, ärge kurvastage, vaid harjutage rohkem.
