Tavaliselt häirivad vanemad oma lapsi küüsi närimas ja püüavad neid parandada, et nad sellest harjumusest loobuksid. Kuid see pole alati lihtne. Paljudel juhtudel on see tahtmatu, automaatne tegevus, mis võib olla seotud teatud teguritega. Ärevus on neist esimene.
Nii nagu pöidla imemine, mõjub küünte närimine lastele rahustavalt, tekitades soojustunde ja psühholoogilise heaolutunde. Isegi mõned eksperdid hoiatavad, et laste arv, kes seda käitumist näitavad, on viimastel aastatel suurenenud.
näe rohkem
Õpetaja tulemuslikkus on õpilaste täieliku kaasamise võtmetegur…
Saate aru, kuidas laste käitumine võib viidata kannatustele…
Ärevusjuhtumite arv kõigis vanuserühmades on viimastel aastakümnetel järsult kasvanud ja seda peetakse sajandi haiguseks. See on tingitud kaasaegse ühiskonna kiirenenud kogemustest.
Vaata ka:Kuidas tulla toime lastega, kes vannuvad
Ja mitte ainult täiskasvanud ei tunne mitme tegevuse mõju, mida nad peavad samal päeval sooritama, vaid ka lapsed, kuigi neil ei ole nii palju kohustusi täita, mõjutab neid kannatamatus ja pinge, mida täiskasvanud koormus. Nad ei mõista endiselt ajapuuduse tähendust, kuid nad on juba praegu sunnitud sellega tegelema.
Lapsega tülitsemisest ja ütlemisest, et see on kole suhtumine, ei piisa. On vaja uurida probleemi allikat. Kui see on tõesti märk ärevusest, on oluline välja selgitada, mis väikest vaevab, millised on tema hingepiinad ja kannatused.
Füüsiliselt ei ole küünte närimine tõsiseid ohte, välja arvatud juhul, kui see sagedus on nii sage, et see põhjustab haavasid sõrmedes, suus või küünte püsivaid deformatsioone. Samuti on oht nakatuda seentesse, viirustesse ja bakteritesse.
Selle halva harjumuse väljakujunemist soodustavad tegurid ei ole mitte ainult ärevus, ebakindlus ja pinge, ärritusseisundid, väsimus, tüdimus, samuti on lapsel stiimuliks küüsi närida.
Jälgivat käitumist tasub samuti jälgida. Nagu me juba teame, omandab suur osa lapse käitumisrepertuaarist matkimise teel. Seega, kui ta nägi kedagi oma perekonnas, koolis või mõnes muus keskkonnas küüsi närimas, käitub ta tõenäoliselt samamoodi.
Kuid see pole probleem, imiteeriv käitumine kipub kergesti unustuse hõlma vajuma, kui see ei tekita tagajärgi.
Kogu tugevdatud käitumine kordub, nii et ärge tülitsege lapsega, ärge kehtestage karistust, vaid aidake tal sellest probleemist üle saada.
Esiteks on oluline hoolitseda hügieeni eest ning õpetada väikseid olema puhas ja ettevaatlik oma küünte, samuti hammaste, juuste jne suhtes. Hügieen on tervise küsimus ja lapsed ei õpi enda eest hoolitsema. Seega hoidke lapse küüned alati lühikesed, puhtad ja lihvitud.
Jälgige ka seda, kas on mõni konkreetne hetk, mil harjumus ilmneb, näiteks olukorras, mis tekitab pingeid. Kas märulifilmi või joonistuse kaudu, milles ilmuvad võitlus- ja vägivallastseenid, või elades keskkondades, kus on palju agitatsiooni, arutelu ja kaklusi.
Võimalusel vältige lapse kokkupuudet seda tüüpi sündmuste või keskkonnaga. Tegelikult ei tohiks keegi elada ebasõbralikus ja ebaturvalises keskkonnas, veel vähem väikesed, kes on arengufaasis ja võtavad endasse kõike, mis nende ümber toimub.
Kui märkad lapsel rahutuse ja närvilisuse märke, paku tegevusi, mis pakuvad lõõgastust ja hajutavad tähelepanu. Mängige temaga, laulge laulu, jutustage lugu.
Räägi, räägi palju. Selgitage, millist kahju võib küünte närimise harjumus põhjustada. Pakkuge ärevusele reageerimiseks alternatiive.
Näidake alati toetust. Andke oma väikesele turvalisus. Andke talle kindlustunne, et olete alati läheduses, mitte selleks, et karistada ja karistada, vaid selleks, et suunata ja aidata tal ületada kõik takistused, mis tema arengu jooksul ette tulevad.