President Lula (PT) juhtimisele üleminekuga hakkasid tema ministrid piiritlema oma ministeeriumide uusi samme. Uus haridusminister Camilo Santana avaldas intervjuus Estadãole oma arvamuse selle kohta, mis tema arvates peaks olema Brasiilia koolides prioriteet, ja kaitses terviklik haridus kõigi seeriate jaoks.
"Me defineerime planeerimise, mis algab keskkoolist [kooliõppest], põhikooli viimastes klassides, mis on noorte jaoks kõige õrnemad aastad," rõhutas ta.
näe rohkem
Kinnitatud: Samsung toodab tõesti kokkupandavaid ekraane…
Hiina teeb kosmosejaamas katseid sebrakalaga…
Santana teatas ka, et Haridusministeerium (MEC) tahab esitada selle asja plaani järgmiseks sajaks päevaks. “Planeerimata ei saa midagi teha,” vastas ta, kui küsiti, millised kulud – oluliselt suuremad – on sellise töökoormusega koolides.
Lõpetuseks ütles minister, et lõpliku otsuse teeb president Lula.
Camilo Santana kaitses muudatusi Brasiilia koolide õppekavas. Tema sõnul tuleks rohkem väärtustada selliseid teemasid nagu demokraatia, kodakondsus ja eetika.
"Kui arutletakse matemaatika üle, arutletakse sõnavabaduse, kriitika, mõttevabaduse ja demokraatia olulisuse üle."
Ta pooldas ka seda, et õpilased peaksid klassiruumis rohkem poliitikat arutama. Siiski kinnitas ta, et see ei puuduta erakondlikku poliitikat, vaid küsimusi, mida iga kodanik oma igapäevaelus kogeb.
"Mina olen see, kes kaitseb, et elus on kõik poliitika küsimus," ütles ta. "Kes määratleb miinimumpalk see on poliitika. [Seda] tuleb arutada koolides, ametiühingutes, baarides ja korteriühistutes,” lõpetas ta.
Uus minister MKM-i eesotsas ei andnud selgelt mõista, kas ta paneb kohe kodaniku-sõjaväekoolid kinni. Samas märkis ta, et soovis programmi tulemuste uurimist, et hinnata olukorda laiemas kontekstis.
Seoses aga juba väljasurnud rahvuspoliitikaga Kirjaoskus (PNA), Camilo Santana rõhutas, et programmil "ei ole näitajaid ja see on saanud mitmeid kaebusi".
Lõpetanud Goiase föderaalse ülikooli sotsiaalse kommunikatsiooni erialal. Sulle kirglik digitaalne meedia, popkultuur, tehnoloogia, poliitika ja psühhoanalüüs.
