Koduõpe (koduõpe, tasuta tõlge) ei sobi kõigile. Lapsevanemad valivad selle valiku sageli asjaolude tõttu, mis võivad hõlmata kiusamist, rahulolematust koolisüsteemiga, erivajadusi ja palju muud. Need, kes on koduõppe süsteemi proovinud, leiavad aga sageli, et see on muutev kogemus. Nende hulka kuulub ka "Stranger Things" staar Millie Bobby Brown, kes sai suurema osa oma teismeeast koduõppes.
Loe rohkem: Lisateavet seaduseelnõu kohta, mille eesmärk on vabastada Brasiilias koduõppevorming
näe rohkem
Kinnitatud: Samsung toodab tõesti kokkupandavaid ekraane…
Hiina teeb kosmosejaamas katseid sebrakalaga…
Näitlejanna sai koduõppe teatud tingimuste tõttu, mis sundisid teda uurima muid õppimisvõimalusi. Siiski arvab ta, et see oli tore vaheldus. Lisaks tõi Stranger Things'i uus hooaeg reaalse vaate selle kohta, kuidas lapsed koolis puberteedieaga toime tulevad, mis on selle otsuse jaoks oluline muutus.
Ta ütles ka, et eriti tüdrukute jaoks on see aeg väga raske leppida. Seega osutus koduõpe lapsnäitleja jaoks parimaks võimaluseks. Ta oli viis aastat koduõppes ja see töötas hästi.
Traditsiooniline tee kolledžisse kulgeb läbi keskkoolisüsteemi, koolides. Tavalised klassiruumid, lisategevused ja suhtlemine on vaid lahutamatu osa õpilaste ettevalmistamiseks ülikooli- ja täiskasvanueaks. Selles mõttes ei tundu koduõpe olevat mõistlik valik õpilastele, kes soovivad seda teed minna. Range akadeemilise ettevalmistuse kaudu võib koduõpe aga õpilasi kolledžieluks ette valmistada mitmel viisil ja olla veelgi rangem.
Meetodil pole mitte ainult puudusi, vaid hoopis vastupidi. Vaadake allpool põhjuseid, miks siseruumides haridust omandada.
See meetod eeldab suuremat vabadust kohaneda eluetappidega, eriti noorukieas, kus inimese psühholoogilised muutused on rohkem kohal. Seega muudab koduõppe valimine üksikisikute elu lihtsamaks, andes neile tõhusamad kohanemisajad.
Koduõpe võimaldab muuta tundide ja tegevuste ajakava paindlikumaks vastavalt inimese võimalustele. See on suur erinevus, kuna inimesed ei ole seotud traditsiooniliste koolide jäikade ajakavadega.
Paljud õpilased kardavad küsida õpetajatelt küsimusi häbelikkusest või kiusamise pärast mures, kuid üks lapsel on kodus õppimise ajal rohkem autonoomiat ja vabadust küsimusi esitada ja teemasid arutada. Individuaalse õpetaja olemasolu võimaldab ka suuremat kaasatust ja keskendumist tundides.
