Pöördub Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele isikulised asesõnad. Kuidas oleks nende asesõnade analüüsimisega filmi käsitlevas tekstis Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kuri ja ilus kuninganna otsustab kadedusest ja edevusest mõrvata oma tütre tütre Lumivalgekese, kes on kogu kuningriigi kauneim. Kuid mõrv, kes pidi teda mõrvama, laseb tal minna ja läbi metsa lendamise leiab ta seitsme päkapiku kajuti, kes töötavad kaevanduses ja tulevad seda kaitsma. Mõni aeg hiljem, kui ta saab teada, et Lumivalgeke on endiselt elus, maskeerib kuri nõid ennast ja läheb tüdrukule õunaga järele mürgitatud, mis põhjustab Lumivalgekese sügava une kuni päevani, mil tõelise armastuse suudlus teda teeb ärkamine.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Tehke kindlaks lõik, kus esiletõstetud asesõna on isiklik:
() “[…] Lumivalgeke, kõige ilusam tervikuna Kuningriik."
() "[…] Ajal sinu põgeneda läbi metsa […] "
( ) “[…] Kas see on seal leiab seitsme kääbuse kajuti […] "
2. küsimus - Tõstke esile selle tekstilõigu moodustavad isiklikud asesõnad:
"Kuid timukas, kes pidi teda mõrvama, laseb tal minna [...]"
3. küsimus - Varem esile tõstetud isiklikud asesõnad hõlmavad järgmist:
A:
4. küsimus - Osas “[...] nad kaitsevad seda” ”on isikunimi süntaktiliselt:
( ) teema.
( ) otsene objekt.
() kaudne objekt.
5. küsimus - Segmendis „[…] paha nõid varjab end ja läheb tüdrukule järele mürgitatud õunaga […]”, tähistab isikunimi „kui”:
() tegusõna “varjama” aktiivne hääl.
() verbi “varjama” peegeldav hääl.
() verbi “varjama” algne passiivne hääl.
6. küsimus - Päeval, mil tõelise armastuse suudlus äratab teda, on mõiste „a” järgmine:
( ) eessõna.
() kindel artikkel.
( ) isikuline asesõna.
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
