Pöördub Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele kindlad artiklid. Analüüsime neid termineid tekstis. Kes leiutas käekella? Niisiis, vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Käekella leiutaja oli sama mis lennuk: brasiillane Santos Dumont. “Lennunduse isa” kavatses katsete ajal oma lennukite lennuaega ajastada. Sel ajal hoiti kellasid taskutes, keti külge kinnitatud. Kuna Santos Dumont ei suutnud kella tõstmiseks käsi juhtkangilt ära võtta, tellis ta juveliir Cartierilt mudeli, mis kinnitati tema käsivarrele ja hõlbustas aja kontrolli.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Tõstke allpool määratletud artikkel alla:
"Kes leiutas käekella?"
2. küsimus - Ülaljoonitud artikkel annab teatud tähenduse:
() tegusõna.
() asesõna.
( ) nimisõna.
3. küsimus - Tehke kindlaks lõik, kus esiletõstetud sõna on eessõna ja kindla artikli kombinatsioon:
() "Leiutaja kohta käekell oli sama mis lennukis […] "
() „[…] Kellad olid USA taskud […] "
() „[…] Tellis Euroopa Cartieri juveliir mudel […] "
4. küsimus - Lugege see teksti segment uuesti läbi:
"[…] Nende lennukite lennuaeg eksperimentide ajal."
Selle segmendi moodustavad määratletud artiklid näitavad:
() sama sugu.
() sama number.
() erinev sugu ja arv.
5. küsimus - Lõigus „[…] keti külge kinnitatud“ on mõiste „a“ järgmine:
( ) eessõna.
() kindel artikkel.
( ) isikuline asesõna.
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest