Uuritakse Portugali tegevust, mis on suunatud põhikooli üheksanda klassi õpilastele verbi nimisõnavormid. Infinitiiv, gerund ja osastav! Analüüsime neid tekstis jalajäljed või rajad? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Need on muljed, mida loomad liigutades metsaalusele jätavad ja mida saab ära tunda. Head jalajäljed sõltuvad pinnase tüübist, millele need trükitakse. Üldiselt sobivad kõige paremini savised ja niisked mullad. Jälje jätnud imetaja tuvastamiseks on oluline olla kursis numbritega (loomade sõrmedega), jälgides kuju ja seda, kas seal on näiteks küüniseid. Jalakatt või kabjajälg (see pehme osa jalgade all) on veel üks oluline omadus.
Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 281.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Tõstke selles lõigus esile infinitiivverb:
"Need on muljed, mida loomad jätavad metsaalusele, kui nad kolivad [...]"
2. küsimus - Eespool esile tõstetud infinitiivi verb on:
() isikupäratu.
() paindlik personal.
() ootamatu personal.
3. küsimus - Pange tähele seda teksti perioodi:
"Head jalajäljed sõltuvad pinnase tüübist, millele neile trükitakse."
Osalause tegusõna koosneb fraasist:
() aktiivsel häälel.
() passiivse häälega.
() peegeldaval häälel.
4. küsimus - Järgmine katkend kirjutati ümber gerundile eelneva komaga. Pane see selga:
"[…] On oluline pöörata tähelepanu numbritele (loomade sõrmed), mis jälgivad kuju […]"
5. küsimus - Ülaltoodud katkendis nõudis verb gerundis täiendit ilma eessõnata. Seega klassifitseeritakse see järgmiselt:
() intransitiivne.
() otsene transitiivne.
() kaudne transitiivne.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.