Pöördub Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal kursusel isikulised asesõnad. Kuidas oleks seda tüüpi asesõna analüüsimisega tekstis Üksinda või koos? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kas teadsite, et mitte iga mesilane ei valmista mett? See on tõsi! Mesilased, kellel on üksikud harjumused, ei tee mett. Nad ehitavad oma pesad ja varustavad neid õietolmuga. Pärast munevad nad munad, sulgevad sissepääsu ega lähe sinna enam järglaste eest hoolitsema. Vastsete sündides toituvad nad emade järelejäänud varudest, kuni toiduvaru saab otsa. Seejärel algab nukkude staadium (või metamorfoos), kui vastsed transformeeruvad ja omandavad meile tuttavate mesilaste välimuse. Selle faasi lõpus on nad täiskasvanud ja lähevad ringi lendama, et toita ja lisaks tolmeldada taimi.
Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 260. Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Selles tekstiperioodis on kaks isikulist asesõna. Tõstke need esile:
"Nad ehitavad oma pesad ja varustavad neid õietolmuga."
2. küsimus - Tuvastage ülaltoodud ajajärgul isikunimede viited:
3. küsimus - Klassifitseerige isiklikud asesõnad, mis on eelnevalt allajoonitud, sirgeks või kaldu:
4. küsimus - Segmendis "Kui vastsed sünnivad, toituvad nad emade jäetud varudest […]", näitab isikunimi "kui":
() tegusõna “feed” aktiivne hääl.
() verbi “sööda” passiivne hääl.
() verbi “sööda” peegeldav hääl.
5. küsimus - Pange tähele seda väljavõtet:
"[…] Tuttavate mesilaste välimus."
Verbi teema on varjatud isiklik asesõna. Märkige see välja:
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
