Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal aastal, umbes peegeldav hääl. Mida see sõnaline hääl näitab? Uurime välja? Selleks vastake küsimustele, mis viitavad raamatu fragmendile erinevuste lõksud.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kas me kõik oleme ühesugused või oleme kõik erinevad? Kas me tahame olla ühesugused või erinevad? Oli aeg, mil ____ vastus sisaldas enesekindlust esimesel ametiajal. Veerand sajandit on aga vastus nihkunud. Alates 1970. aastate teisest poolest hakkasime nägema end ümbritsevat kultuurilises ja ideoloogilises õhkkonnas täiesti uus, milles teadlikkus sellest, et oleme tegelikult erinevad ja kellest erinevad eks. Seda nimetatakse „õiguseks erinevusele“, õiguseks kultuurilisele erinevusele, õigusele olla erinev.
PIERUCCI, A. F. erinevuste lõksud. São Paulo: Toimetaja 34, 1999.
Küsimus 1 - Tuvastage asesõna, mis täidab tekstis tühiku, et näidata verbi peidetud häält „varjatud”:
() "Mina".
() „Sina“.
() "Kui".
2. küsimus - Lõigus „Veerand sajandit on aga vastus nihkunud.” Väljendab peegeldava hääle tegusõna fakti:
() suleti minevikus.
() minevikus lõpetamata.
() sporaadiline minevikus.
3. küsimus - „[…], Milles teadvus näib üldistavat […]”, on refleksiivne verb järgmine:
() infinitiivis.
() gerundis.
() osalauses.
4. küsimus - Segmendis peegeldavas hääles on verb:
() "Kas me kõik oleme ühesugused või oleme kõik erinevad?"
() "[...] me nägime end ümbritsevat kultuurilist õhkkonda [...]"
() "See on nn õigus erinevusele, õigus kultuurilisele erinevusele […]"
5. küsimus - Võib järeldada, et verb on peegeldavas hääles, kui:
() subjekt on agent.
() subjekt on kannatlik.
() subjekt on agent ja patsient.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest