Tegevused teksti, mida joonistab tüdruk

Valisime mõned suulise tõlke tegevused, mille tüdruk joonistas õpetajatele klassiruumis rakendamiseks. Nautige kõiki näpunäiteid!

tüdruk, kes joonistas

Sisemaal asuvas väikelinnas elas tüdruk, kelle nimi oli Isabela.

Isabela elas koos vanemate ja väikevennaga. Ta armastas joonistada, ta joonistas alati.

Tema linn oli väga ilus, seal oli park täis puid, linde ja järv, kus oli palju värvilisi kalu. Isabela armastas ümbritsevat loodust.

Taevas oli sinine nii sinine, aga nii sinine, mis oli kontrastis nende valgete pilvedega.

Ja õhk? Õhk oli hingamiseks nii puhas.

Kuid Isabela kasvades kasvas ka tema linn. Kuid seal oli probleem; linn kasvas metsikult ja nii juhtus midagi jubedat. Järsku puud kadusid ja nende asemele ilmusid hooned, tehased, kauplused ja muud asjad.

Siis hakkas Isa väga muretsema, sest need värvid, mis talle nii meeldisid, puuderoheline, taevasinine, lillipunane, kadusid järk-järgult. Siis sai ta suure idee; enne kui kõik need värvid lakkasid olemast, hakkas ta joonistama ja maalima, soovides mitte kunagi unustada kogu seda loodust, mis seal kunagi eksisteeris.

Ta alustas pargist. Siis tegi ta ilusa kujunduse kõigi nende väga roheliste puudega. See oli tore, sest üleeile hävitasid nad pargi, et teha sinna kaubanduskeskus.

Niisiis joonistas ta selle sinise taeva koos nende valgete pilvedega. See oli täpselt õigel ajal, sest teisel päeval avati tehas, mis õhutas kohutavat suitsu ja linn ei näinud enam seda sinist taevast.

Siis otsustas Isabela kaladega järve joonistada. Ja kas teate, et teisel päeval otsustasid nad linna kanalisatsiooni sellesse järve visata? Ehkki seal oli väike jõgi, mis ühendas seda järve merega ja kuhu põgenes mitu väikest kala, sealhulgas seal elanud lamantiin “Biu”. Paraku surid need, kes ei pääsenud.

Tüdruk hakkas pöörama tähelepanu inimestele, kes elasid linnas, ja täheldas, et neil pole enam seda rõõmu, mis neil varem oli, nad olid alati mures, alati kiirustades ja isegi veidi hallid. Neil polnud enam aega isegi lugusid jutustada ega kuulata, vaesed asjad ...

Isabela teadis, et inimesed on sellised, sest nende elus pole enam neid värve, siis tekkis tal veel üks suurepärane idee; et inimesed saaksid meenutada, kui ilus oli tema linn, suurendas ta oma pilte ja levitas neid kõigile vaatamiseks.

Sel päeval juhtus erakordne asi; inimesed tegelikult peatusid jooniste vaatamiseks, tehas peatus, autod peatusid ja kõik olid üliemotsionaalsed, meenutades, kui õnnelikud nad kogu selle loodusega elasid.

See juhtus siis, et inimesed mõistsid, et nad peavad värvide tagasitoomiseks midagi ette võtma.

Nad otsustasid, et istutavad puid ümber, korraldavad tehaseid, et nad ei reostaks keskkonda, lahendaksid kanalisatsiooniprobleemi muul viisil, et kalakesed tuleksid tagasi. Seejärel otsustasid nad võtta kõik meetmed, et loodust enam nii palju ei unustataks.

Kõik see sai tehtud ja see linn jälle naeratas.

Kas teate kõige paremini?

Joonistanud tüdrukust Isabelast sai osa selle linna ajaloost, kui nad tegid talle uue väljaku keskele kuju, täis puid ja linde. Kas tead veel?

Lamantiin Biu naasis järve juurde ja tõi kogu oma pere.

Küsimused
1) Mis on teksti pealkiri?

A:

2) Kes on autor?

A:

3) Mitu lõiku on tekstis?

A:

4) Kes on peategelane?

A:

5) Mis on loo peateema?

A:

6) Mida tüdrukule meeldis teha?

A:

7) Milline oli tema kujundatud linn?

A:

8) Mis juhtus linnaga, kui tüdruk kasvas?

A:

9) Mida neiu otsustas inimeste aitamiseks teha?

A:

10) Milline oli inimeste suhtumine tüdruku tegevusse?

A: