Teksti suulise tõlke tegevus, mis sobib õpilastele põhikooli kolmandal või neljandal kursusel, tekstiga põhinevate küsimustega Kana koorub.
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, samuti lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Kana palus naabritel tema pesa jälgida.
Ta küsis käpa, mis elas ühel küljel.
Ta küsis kilpkonnalt, kes elas teisel pool.
Ta küsis tuvilt, kes elas üleval.
Ta küsis küülikult, kes elas allkorrusel.
Ja ära läks kana ussikesi õhtusöögiks.
Kana tuli tagasi ja luges munad kokku. Ta luges üks, kaks, kolm korda ja oli maruvihane. Ta karjus:
- Mis juhtus?
Kuid keegi ei näinud seda.
Ülalt tuvi tukatas.
Ühel küljel olev käpp on hajutatud.
Kilpkonn seevastu norskas.
Ja jänes on kadunud.
Kana istus oma pesal.
- Haudan ka selle muna. - ta ütles.
Kuid alati kahtlane, vaatas naine üles ja alla.
Ta vaatas nii ja naa.
"Kes on see, kes munes mu pesasse veel ühe muna?" Arvas kana.
- Pragu! Pragu! Pragu! - Kõik naabrid kuulsid.
Igast munast tuli välja tibu. Ja see teine ...
... Tuli välja väike pardike!
Mary France ja Eliardo France
1) Mis on teksti pealkiri?
A:
2) Kes on teksti autor?
A:
3) Mitu lõiku on tekstis?
A:
4) Millised on loo tegelased?
A:
5) Miks kana palus naabritel tema pesa valvata?
A:
6) Mis juhtus, mis kana hulluks tegi?
A:
7) Kas naabrid on pesa eest hoolitsenud? Põhjendage oma vastust.
A:
8) Mida otsustas kana teha?
A:
9) Kui te oleksite kana, mida teeksite?
A:
10) Nüüd on teie kord... Looge loole järg.
Per Juurdepääs
teatada sellest kuulutusest