Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kolmanda aasta õpilastele, küsimuste põhjal, mis põhinevad tekstil As pears de madeira.
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, ja ka vastamistoimingu.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
BENTO OLI VAES MEES, KASUTAS TEGEMA VARJUDE KAABLEID JA SÕRMEID. OMA MAJA LÄHES OLI PIRNIPUU, MIDA KUNAGI ÜKSKI PUUVILJA EI TOOTUD.
ÜHE õhtu puhus kohutav tuul ja murdis suure pirniharu. JÄRGMINE HOMMIK LEIDIS BENTO OTSA JA HAKKAS TEHA OMA LASTELE PUITPIRNE MÄNGIMA. OLI ERINEVAD SUURUSED, SUURED JA VÄIKESED.
ÜKS ILUS PÄEV, naine läks BENTO poodi, tema vihmavarjul olev nupp oli lahti lastud. BENTO läks oma poodi nööbi jahiks, aga ta ei võinud seda leida, siis oli tal idee: ta püüdis väikese pirni ja lõikas selle läbi. VÄIKE PIRNINUPP NUPUTAB VARJU TÄIELIKULT.
NAINE OLI BENTO TÖÖGA VÄGA ÕNNELIK. TA MÄNGIS KODUS JA RÄÄGIS TEISTELE MENTEIRA PÄRNI BENTO TEHTUD. VARSEMALT hakkasid inimesed oma poodi minema, et osta väikseid pirne, mis sobiksid nende vihmavarjudele nuppude kohale. KA VARJUDE MÜÜJAD TAHTSID PUITPIRNE!
BENTO KASUTAS KÕIKI PIRNIJALADE PUIDU VÄIKETE PUIDUPÄRNIDE TEOSTAMISEKS. PALJU RAHA TASU PUIDUPÕRNADELE, MIDA TUOTAS, KAASAS EHITAS TEHASE, MIDA TUOTAKSE LÕPPEMATU PuitKEHTE KATTEKATTETELE.
SEE JÄRGI PIRNI JALG, MIDA ÜKSKI PUUVILJAT EI ANNUD, TEHTUD RIKKAKS INIMENEKS.
Tundmatu autor
1) MIS ON TEKSTI Pealkiri?
A:
2) MITU PARAGRAAMI ON TEKSTIS?
A:
3) KES ON PÕHIKARAKTER ja MIDA TEEB?
A:
4) MIS IDEE ON TAL, KUI NÄEB HERNEHARU?
A:
5) MIS ON NAISE PROBLEEM JA MIDA TEGI SEDA LAHENDADA?
A:
6) KAS NAINE NAUDIS BENTO TÖÖD? MIDA TEGI NAINE POEST lahkudes?
A:
7) KUIDAS BENTO RIKKEKS SAI?
A:
8) TEE AJALUGU KIRJELDUS:
Per Juurdepääs
teatada sellest kuulutusest