Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Matemaatika hindamine: positsiooniline väärtus ja korrutamine

Matemaatika hindamine koos valikvastustega küsimustega arvude ja olukordade positsiooni väärtuse kohta kahe-, kolme- ja neljakohalised probleemid jne.

Selle matemaatikatesti saab alla laadida Wordi (redigeeritav mall) PDF-vormingus (printimiseks valmis) ja vastuste lehel.

Laadige see matemaatikategevus alla aadressilt:

  • Sõna: Matemaatika hindamine: positsiooniväärtus ja korrutamine - 4. või 5. aasta - muudetav mall
  • PDF: Matemaatiline hindamine: positsiooniväärtus ja korrutamine - 4. või 5. aasta - valmis printimiseks
  • Mall: Matemaatika hindamine: positsiooniväärtus ja korrutamine - 4. või 5. aasta - koos vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

matemaatika hindamine

1) Lahendage mudeli järgi:

Kahekordne 140 pluss kolmekordne 16 = ___325___

1

4

0

1

6

2

8

0

x

2

x

3

+

4

8

2

8

0

4

8

3

2

8

A) Topelt 438, pluss kolmekordne 1684 = ___________

B) Kolmik 4826, millest on lahutatud nelik 832 = ___________

C) kvadriga 734 pluss kolmekordne väärtus 932 = ___________

D) Viiekordne 1328, millele lisandub 2 463 = ___________

2) Kontrollige õiget alternatiivi:

A) Mis on numbri 2 positsiooniline väärtus arvus 21 396?

( ) 20.000 ( ) 200 ( )2.000

B) Numbri 3418 neljas järjestus kuulub klassi:

() ühikut () tuhandeid () miljonit

C) Mis on tuhanded klassi numbrid arvus 18.923:

( ) 23 ( ) 82 ( ) 18

D) Numbri 4527 absoluutväärtuste summa on:

( ) 17 ( ) 19 ( ) 18

E) Mis on arvu 88 000 eelkäija:

( ) 87.999 ( ) 88.001 ( ) 87.000

F) Numbril 4 213 on:

() 4um 2c 1d 3u () 4dm 2c 1d 3u () 4cm 2c 1d 3u () 4cm 2c 1d 3u

G) Numbri 18 888 õigusjärglane on:

( ) 18.887 ( ) 18.889 ( ) 18.886

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
4. aasta5. aasta4. või 5. klassi matemaatika hindaminekümnendkoha matemaatika harjutusedkorrutamisprobleemid4. või 5. klassi matemaatikatest koos vastustegaolukordades kahekordne kolmekordne matemaatikaülesanne
Portugali tegevus: määrsõnade pingelised täiendused
Portugali tegevus: määrsõnade pingelised täiendused
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: verbaalsed ajavormid
Portugali tegevus: verbaalsed ajavormid
on Jul 22, 2021
Teksti tõlgendamine: närilised
Teksti tõlgendamine: närilised
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025