Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud algkooli seitsmenda klassi õpilastele, eksoskeleti kohta. Kas olete temast kunagi kuulnud? See on kest, mis kaitseb lülijalgsete siseorganeid! Kuna see koonus ei ole looma keha arengu järel võimeline kasvama, viib ta läbi moltimise või ekdüüsi. Kas saame selle huvitava teema kohta rohkem teada? Nii et lugege hoolikalt teksti “Muuda kasvamiseks”! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Selgroogsetel loomadel - nagu ka meil, inimestel, on keha toetamiseks luud. Lülijalgsetel on aga eksoskelett: kest, mis kaitseb nende siseorganeid. Kuna see koonus ei ole looma keha arengut järgides võimeline kasvama, teostab ta mässu või ekdüüsi.
Teisisõnu, kui loom kasvab oma koore sees, muutub ta seest tihedaks. Seejärel hakkab ta oma eksoskeletti seestpoolt lahustama, kuni selle pehme keha suudab välja tulla. Seega saab ta oma habras keha kaitsmiseks toota uue, alles nüüd suurema kesta.
Moltimisperioodil on lülijalgne väga haavatav: ta liigub aeglaselt ja jääb paljudel juhtudel liikumatuks kuni täieliku vahetumiseni. Samuti peidab ta end uute rüüde tootmise eest, et kaitsta end kiskjate eest.
Kas olete kunagi näinud tsikaadikoori puude vahele kinni jäänud? Need on need eksoskeletid, mis need loomad sinna jätsid!
Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 178. Saadaval: .
Küsimus 1 - Määrake teksti teema:
() lülijalgsed.
() eksoskelett.
() selgroogsed loomad.
2. küsimus - Lugege see teksti segment uuesti läbi:
"Lülijalgsetel on seevastu eksoskelett: kest, mis kaitseb nende siseorganeid."
Väljavõte "koonus, mis kaitseb teie siseorganeid":
() selgitab "eksoskelett".
() iseloomustab “eksoskeletti”.
() täiendab terminit “eksoskelett”.
3. küsimus - Punktis "Kuna see koonus ei ole looma keha arengu järel võimeline kasvama, sooritab ta mardutamist või ekdüüsi.", Mõiste "Kuidas":
() osutab näitele.
() väljendab põhjust.
() tutvustab võrdlust.
4. küsimus - Ajavahemikul „Teisisõnu, as loom kasvab oma koore sees, muutub seest tihedaks. ”, allajoonitud väljend loob suhte:
() eesmärk.
() proportsioon.
( ) tagajärg.
5. küsimus - Allpool tõmmake alla asesõnad, mis võtavad looma (lülijalgsed):
"[...] ta suudab oma habras keha kaitsmiseks toota uue koonuse, alles nüüd suurema."
6. küsimus - Mida tähendab öelda, et "lülijalgne on moltimisperioodil väga haavatav"?
() See tähendab öelda, et lülijalgne on moltimisperioodil väga masendunud.
() See tähendab öelda, et lülijalgne on moltimisperioodil väga erutatud.
() See tähendab öelda, et lülijalgne on moltimisperioodil väga kaitsetu.
7. küsimus - Osas “[…] liigub aeglaselt ja paljudel juhtudel jääb see liikumatuks kuni täieliku vahetuse toimumiseni. ”, viitab esiletõstetud sõna asjaolule:
() koht.
() režiimis.
() aeg.
8. küsimus - Osa „Ka peida kaitsta ennast kiskjate eest toodab teie uus soomus. ”, allakriipsutatud verbid on indikatiivses režiimis, nagu nad väljendavad:
() lülijalgsete õiged toimingud moltimisperioodil.
() võimalikud lülijalgsete toimingud moltimisperioodil.
() lülijalgsete hüpoteetilised toimed moltimisperioodil.
9. küsimus - Millistele eksoskelettidele tekst viitab lõigus „See on eksoskelett, mille need loomad sinna jätsid!”
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest