Teksti tõlgendamine: päike, pilv ja paberileht

Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli seitsmenda klassi õpilastele, päikese, pilve ja paberilehe vastastikuse sõltuvuse kohta. Mõistame nende elementide suhet? Selleks lugege tekst hoolikalt läbi ja vastake seejärel erinevatele tõlgendusküsimustele!

Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, samuti lõpetatud tegevuse.

Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:

• Sõna: Teksti tõlgendamine: päike, pilv ja paberileht - 7. klass - muudetav mall
• PDF: Teksti tõlgendamine: päike, pilv ja paberileht - 7. klass - printimiseks
• Mall: Teksti tõlgendamine: päike, pilv ja paberileht - 7. klass - vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

Päikese, pilve ja paberilehe vastastikune sõltuvus

Vietnami zen-meister Thich Nhat Hanh nimetab seda suhet "omavaheliseks olemiseks". Ta ütleb, et sa ei pea olema luuletaja, et lihtsal paberilehel näha päikese, pilvede, maa, metsamehe ja põllumehe olemasolu. Seda seetõttu, et ilma päikese valguse ja kuumuseta, ilma vihmavett kandvate pilvedeta ja koos maata selle toitaineid, puud, mis on paberilehe valmistamiseks kasutatud tooraine, ei oleks kasvanud.

Kui talupidaja poleks nisu istutanud, poleks jahust olnud saia valmistamiseks jahu, mis andis talle jõudu ja energiat selle puu maharaiumiseks. Ja võime isegi lisada, et ilma autojuhina, kes palgi paberivabrikusse viis, ja seal töötava töötajata poleks puu muutunud meie märkmiku valgeks leheks. Teisisõnu, meil poleks kuhugi kirjutada ega joonistada, kui päike, pilv, maa, puu, talunik, pagar, puulõikur, autojuht, paberivabriku töötaja ja kirjatarvete müüja, kes meile märkmik.

Kas nägite, kui palju olendeid töötas, et lihtne paberileht saaks olemas olla ja teieni jõuda? Seetõttu ei koosne selle lehe tegelik olemus ainult tselluloosist (valge aine võeti puult rolli mängimiseks), kuid kõik need elemendid, mis sellele kaasa aitasid olemas. Seda mõtles budistlik munk, kui ta ütles, et me oleme omavahelised.

Saadaval: .

Küsimused

Küsimus 1 - Millisele seosele tekst viitab lõigus „Vietnami zen-meister Thich Nhat Hanh nimetab seda suhet„ omavaheliseks olemiseks “?

2. küsimus - Punktis „[…] poleks paberilehe valmistamiseks kasutatud tooraine puu kasvanud.”, Koma märgivad:

() teabe väljajätmine.

() teabe interkalatsioon.

() teabe nihutamine.

3. küsimus - Lauses "[…] ilma päikese valgus ja kuumus […] ", väljendab allajoonitud eessõna:

() puudub.

() üsna.

() eesmärk.

4. küsimus - Osa „Kui põllumajandustootja poleks nisu istutanud, poleks leiva valmistamiseks jahu […]”, kirjutas teksti autor:

() annab ettepaneku.

() näitab seisundit.

() paljastab oletuse.

5. küsimus - Lauses “[…] selles töötanud töötaja […]” viitab mõiste “selles”:

() paberivabrikusse.

( ) puu.

() meie märkmiku valgele lehele.

6. küsimus - Lõigus „[…] meil ei oleks Kus kirjuta või joonista […] ”, allakriipsutatud sõna väljendab järgmist:

() koht.

() režiimis.

() aeg.

7. küsimus - Segmendis „[…] tselluloos (paberist eemaldamiseks puult eemaldatud valge aine) […]” on sulgudes väljavõte:

() selgitab mõistet “tselluloos”.

() iseloomustab mõistet “tselluloos”.

() täiendab mõistet “tselluloos”.

8. küsimus - Lugege see teksti fragment uuesti läbi:

"Kas nägite, kui palju olendeid töötas, et lihtne paberileht saaks olemas olla ja teieni jõuda? Seega, ei ole selle lehe tegelik olemus ainult tselluloosist valmistatud.

Selles tekstikatkes tutvustab esiletõstetud sõna fakti:

(), mis järeldab ülaltoodut.

(), mis lisab eelmisele.

() mis vastandub ülaltoodule.

Denyse Lage Fonseca

Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.

teatada sellest kuulutusest