KLASSIKAVA: VARA LASTEAPPE HARIDUS

Füüsiline tegevus on inimkeha arengu ja heaolu seisukohalt esmatähtis. Kõndimine, jooksmine, sportimine ja mõtlemine on viisid, kuidas oma keha treenida.

Imikueas on kehalised tegevused hädavajalikud. Neid tuleb harrastada kas spordis, koolis või isegi mängides.

Tänases postituses oleme eraldanud tunniplaani varajase lastekasvatuse ringrajast, et saaksite oma lapsi treenida ja julgustada neid järjest rohkem füüsilisi tegevusi harrastama.

KLASSIKAVA: VARA LASTEAPPE HARIDUS

Sihtgrupp:
Laps lasteaiast kuni 4-aastaseks

Eesmärgid
- töötage rühmades ja õppige kooseksisteerimise reegleid, näiteks oma järjekorra ootamist, võitu ja kaotust.
- Arendada kehaoskusi (hüpped, saltode pööramine jne).

Vajalik materjal
Mat, köis ja takistused laste hüppamiseks, näiteks rõngad ja hularõngad.

Paindlikkus
Et tagada ratastooliga laste osalemine selles tegevuses, peab kasvatajal olema keegi, kes tooli lükata oskaks. Ideaalis täidavad seda rolli kolleegid ise. Õpetaja saab korraldada rotatsiooni tooli lükkamiseks mõnes kursuse osas, näiteks läbisõiduks köite all. Muidugi peaks siinkohal köis üles tõusma, kuid mitte piisavalt, et laps ei peaks mingeid liigutusi tegema. Kui ta suudab pead langetada või torsot painutada, tuleks need liigutused välja pakkuda.

Oluline on siiski rõhutada, et ruumi ja materjali lihtne kohandamine ei suuda alati tagada nende osalemist lapsi ja seetõttu on oluline, et õpetaja kavandaks eelnevalt nende jaoks võimalikud väljakutsed ja millest igaüks saaks osaleda. Näiteks saltosid saab asendada ka radikaalsete manöövritega, näiteks järgmiselt: helisignaalist, kõik lapsed peavad põgenema ja teist tüüpi signaali kuuldes kiiresti suuna muutma või peatuma järsult. Sellised tegevused võivad garanteerida palju nalja, kui füüsilise puudega laps saab paari oma eakaaslasega, kes tooli lükkab. Oluline on tagada, et kõik osaleksid enamikus olukordades.

Areng
Sisehoovis seadistage ring, mis koosneks erinevatest materjalidest: venitage köied ja paluge lastel minna puudutamata alla. pange neile põrandale hularõngad ja käskige neil üksteise juurest hüpata ja juhatage neid saltosid tegema matid. Esitage, mida kogu ringrajal tuleb teha, ja saatke lastel iga väljakutse läbi, takistades neil end kartmast või haavamast.

Hinnang
Järgmiste suuremate ja väiksemate raskustega seotud tegevuste kavandamisel vaadake iga lapse osalemise erinevust kavandatud kehaliste väljakutsete korral.