Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele sõbraliku ahvi kohta. Mis ahv see on, ah? Uurime välja? Niisiis, lugege teksti väga hoolikalt! Seejärel vastake pakutud tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, samuti lõpetatud tegevuse.
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud õpilastele põhikooli kuuendal kursusel, raamatu kohta Salajane aed. Kas saame selle töö kohta rohkem teada? Selleks lugege teksti hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, samuti lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, keskendus põhikooli kaheksanda aasta õpilastele, umbes verbid tulevikus. Kuidas oleks seda pinget tekstis analüüsida Varjutus? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle saate alla laadida Portugali keele tegevus
Portugali tegevus, keskendus põhikooli kaheksanda aasta õpilastele, umbes ajakursus. Kuidas oleks tekstis olevate perioodide analüüsimisega Miks nahkhiir on ainus imetaja, kes lendab? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle saate alla laadida Portugali keele tegevus redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili ja koos vastustega.
Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, pöördub intensiivsuse määrsõnad. Kuidas oleks seda tüüpi määrsõnade analüüsimisega tekstis Taevas detsembris: "Jõulutäht" ja täielik varjutus! Niisiis, vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis keskendus esimese kursuse gümnasistidele, umbes demonstratiivsed asesõnad. Analüüsime neid tekstis Raamat jaguaride lähedalt tundmiseks (ja nägemiseks)? Selleks vastake pakutud küsimustele! Kas jaotises „Salapärase universumi __________ kättesaadavaks tegemiseks said neli autorit kokku kirjutama […]”, kas peaks ruum olema täidetud demonstratiivse asesõnaga „see”, „see” või „see”?
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis oli suunatud õpilastele põhikooli üheksandal aastal, umbes otsesed transitiivsed verbid. Millal verbid selliselt liigitatakse? Õppime? Selleks vastake küsimustele, mis põhinevad tekstil. Google käivitas hieroglüüfitõlgi!
Selle saate alla laadida Portugali keele tegevus redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili ja ka vastatud tegevus.
Portugali tegevus, keskendunud üheksanda klassi õpilastele, pöördumised minevikus täiuslikud tegusõnad. Analüüsime neid teksti looja kohta käivas tekstis Esperanto? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle saate alla laadida Portugali keele tegevus redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili ja ka vastatud tegevus.
Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, verbide kohta gerund. Analüüsime selles nimisõnaga verbe tekstis. Tähelepanelik söögikord? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud üliõpilastele viies aasta algklassidest, rahulolematu hobuse kohta. Miks ta õnnetu oli? Uurime välja? Selleks lugege läbimõeldud lugu hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle tegevuse saate alla laadida saidilt teksti mõistmine redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili ja ka vastatud tegevus.
