Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, käsitleb proparoksütooni sõnad. Millal nad selliselt järjestavad? Kui neil on rõhutatud silp (see, mida hääldatakse kõige suurema jõuga), siis kolmas kuni viimane silp! Kuidas oleks uurida neid raamatu kohta käivas tekstis Orjuvate tuulte mägi? Niisiis, vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud esimese kursuse gümnasistidele, käsitleb verbi tüübid predikaadis. Verbi, intransitiivse verbi, otsese transitiivse verbi, kaudse transitiivse verbi ja bitransitiivse verbi sidumine. Kas me läheme neid uurima? Selleks vastake uudishimulikus tekstis predikaadi verbitüüpe uurivatele küsimustele Nuga on söögiriistadest vanim!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli seitsmenda klassi õpilastele närimiskummi kohta. Kas teate kummi päritolu? Teksti autori sõnul Juba ammu enne, kui sellest sai noortekultuuri ikoon, olid kummil juba primitiivsed vasted, et rahuldada instinktiivset närimissoovi - kas petta nälga või puhastada hambaid. Noh, inimesed, näts on olnud kasutusel juba palju-palju aastaid! Tutvume teie looga? nii et loe teksti Kas teate, kuidas näts tekkis? Seejärel vastake pakutud tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, pöördub fraaside tüübid. Analüüsime neid tekstis säästev toit? Niisiis, vastake allpool pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, umbes Tarsila do Amaral. Kuidas oleks selle loo tundmisega üks Brasiilia tähtsamaid plastikakunstnikke? Niisiis, lugege tekst hoolikalt läbi ja vastake seejärel erinevatele tõlgendusküsimustele! Ole nüüd?
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mida soovitatakse õpilastele põhikooli üheksandal aastal, umbes nominaalne täiend. Kas me uurime seda? Selleks vastake küsimustele, mis viitavad uudishimulikule tekstile Kohvi ei tohiks valmistada keeva veega.!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud kuuenda kursuse tudengitele, umbes sulgedega täht. Kas olete temast kunagi kuulnud? See on tähekärbsepüüdja! Teksti autorite sõnul see lind see on vähem kui 10 sentimeetrit! Ja kuigi ta on vähem kuulus, on tähekärbsenäpp sama nägus kui iga filmi südameröövel. Kas soovite teada rohkem selle linnu kohta, kes eksisteerib ainult Atlandi metsas? Niisiis, vastake erinevatele tõlgendusküsimustele! Ole nüüd?
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud algkooli seitsmenda klassi õpilastele, on mõeldud õppima isikulised asesõnad. Kas analüüsime neid, püüdes mõista nende rolli ideede sidumisel? Selleks vastake küsimustele saate kohta käiva teksti põhjal Lõvikuningas!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mida soovitatakse õpilastele põhikooli kaheksandal aastal, umbes osalauseverbid. Kas analüüsime verbe selles nimevormis? Selleks vastake küsimustele teksti põhjal 8. aprill - ülemaailmne astronoomiapäev!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, kilpkonnast ja jänesest. Lugu algab siis, kui kilpkonn teeb jänesele ettepaneku: Panustame kihla, kes jõuab sinna esimesena, kus see puu on? Jänes mõnitas kohe... Lõppude lõpuks, kuidas saaks aeglane kilpkonn võita üht kõige kiiremat looma Maa näol? Mis toimub? Kes võitis kihlveo? Kes võitis kombineeritud auhinna? Kilpkonn või jänes? Kuidas oleks selle loo avanemise avastamisega? Niisiis, loe tekst hoolikalt läbi ja vasta siis erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.