Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal kursusel, käsitleb määrsõnad. Kas analüüsime verbe, omadussõnu või määrsõnu tähendust muutvaid termineid, viidates erinevatele asjaoludele? Niisiis, vastake küsimustele, mis uurivad uudishimulikke tekste Kuidas saaksime hakkama ilma… Peeglita?
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis keskendus põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, umbes kindlad artiklid. Kas uurime nimisõnadele eelnevaid termineid, määratledes need? Niisiis, vastake küsimustele selle teksti põhjal, mida raamat “Kiri pantvangile” esitab ja mille on kirjutanud sama “Väikese printsi” autor Antoine de Saint-Exupéry. Teksti autori sõnul on raamat “Kiri pantvangile”suudab edasi anda kogu sõja ja paguluse melanhoolia.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli kaheksandal aastal, käsitleb Määramata asesõnad. Kas analüüsime nimisõnadega kaasnevaid või asendavaid asesõnu, väljendades määramatust? Selleks vastake küsimustele teksti põhjal, mis räägib meile raamatust “Nina eo Amor”. Teksti autori sõnul hea raamat, mida lugeda neile, kes juba tunnevad, et süda hakkab kellegi jaoks kiiremini peksma.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli üheksanda aasta õpilastele, käsitleb gerundi verbid. Kas analüüsime verbe selles nimevormis? Selleks vastake raamatu tekstis olevatele gerundi uurivatele küsimustele Õigus öelda ei!, kirjutas Walter Riso.
Selle portugalikeelse tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka vastatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal kursusel, käsitleb fraasid. Mis on hääleülekanne? See on kahe või enama sõna ühendamine, mis täidab ühe funktsiooni! Kuidas oleks nende õppimisega? Seejärel vastake küsimustele, mis põhinevad tekstil Kookospiim! Kas lause „[…] kõik igapäevased retseptid […]” on fraas „päevast päeva” omadussõna, määrsõna või nimisõna? Läheme väljakutsele?
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal kursusel, käsitleb kooskõlastavad sidesõnad. Need on need sidemed, mis seovad iseseisvaid palveid! Analüüsime ideid, mida nad tekstis väljendavad GPS on nende päralt? Niisiis, vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli üheksanda aasta õpilastele, käsitleb nimisõnad. Kas me läheme neid uurima? Selleks vastake erinevatele välja pakutud küsimustele, mis uurivad tekstis esinevaid nimisõnu Saint Vincent, demokraatia häll! Kas teadsite, et São Vicente oli Brasiilia esimene linn? Lisateavet selle teema kohta saate teksti lugedes! Järgmiseks lugege kindlasti nimisõnade kohta lisateavet!
See portugali keele tegevus on allalaadimiseks saadaval Wordi mallis, mida saab muuta, PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevus.
Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, on suunatud selle õppimisele kihlvedu. Mis rolli see mängib? Selgitada midagi, iseloomustada olendit või osutada asjaolule? Õppime? Selleks vastake küsimustele teksti põhjal, mis meile kirjanikust räägib Luis Fernando Verissimo!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida Wordi mallist, mida saab muuta, PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka vastatud tegevus.
Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal kursusel, käsitleb kindlad artiklid. Kas analüüsime nimisõnadele eelnevaid sõnu, määratledes need? Seejärel vastake küsimustele teie esitatud teksti põhjal. Kust tuli mõiste “sinine veri”? Teksti kohaselt, aadliperekondade liikmete tähistamiseks kasutatava väljendi loomist on kaks seletust. Uurige, mis need on, teksti lugedes ja muidugi uurige määratletud artikleid!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli kaheksandal aastal, käsitleb verbirežiimid. Näidisrežiim, subjektiivne režiim ja imperatiivrežiim! Kuidas oleks nende analüüsimisega? Seejärel vastake küsimustele linna kohta käiva teksti põhjal Blumenau, asukohaga Santa Catarina! Kas teadsite, et seda peetakse Brasiilia õlle pealinnaks? Teadsin Blumenau kohta teksti lugedes rohkem! Ja siis ärge unustage uurida verbaalseid režiime!
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
