TEGEVUS SÜNBELITEGA JA JE JI JO JU

Tegevused JA JE JI JO JU silpidega on õpilaste jaoks selle kontseptsiooni praktiseerimiseks ja mõistmiseks hädavajalikud. Paljud sõnad, mis algavad J-tähega, satuvad lõpuks segamini G-tähega, nii et dikteerimine ja kopeerimine on õpilaste jaoks suurepärane võimalus. Oleme eraldanud mõned tegevused, mis võivad õpetajat klassiruumis aidata.

1. Kopeeri:
ja j j j j j j j j
Ja Je Ji Jo Ju

2. loe ja kopeeri:
kikkapuu, suudlus, kašupähkel, juca, boa kitsendaja, ehtekivi.

3. Lugege ja kopeerige:
Juveel, suudlus, Joca, jia, mäng, jujube, jacá, kašupähkel, lakk, judo, abi, mäng, kašupähkel, Juca, boa, feijoada.
Boa kukkus jacá peale.

4. Eraldage silbid nendest sõnadest:

mäng, kašupähkel, jujube, abivahend, feijoada.

Sõnaideed dikteerimiseks:

juba
žürii
kalliskivi
vanduma
kohtunik
judo
lakk
lonkama
mäng
Scarlet baklažaan
joa
jade
kikkapuu
juca
João
Joosep
John
joel
joca
jane
jair
Jaakob
kohtuotsus
vanduma
Juunil
Juuli
otsustades
juut
Juudi
noor
mängima
Joana

kiiresti
eesel
teksad
puur
purk
Julius
Janio
Juudas
Joyce
Josue
Jorge
jones
Jeesus
Jaapan
Juunior

kokku saama
junina
hindama
jujube
ajaleht
põlv
boa kitsendaja
kiiresti
aed
õhtusöök
mitte kunagi
mantel
alligaator

kilpkonn
joelma
alaealine
kohus
teekond
mängija
kõrvits
nägus
jope
Jaapani keel
Jaanuar
parv
janaine
Jupiter
Jessica
kohtunik
kohtulik
Judaism
väike mäng
Lepatriinu
Jeremija
vaas
reieluu
jararaca

Ütluse idee on see, et õpetajad saavad jälgida õpilaste õppimist. Õpetajad saavad valida väiksemate sõnadega dikteerimise alguses ja areneda suuremaks. Ei ole vaja ainult sõnu, mis algavad J-tähega, vaid on võimalik rakendada ka teisi sõnu, mis kannavad nende keskel JA JE JI JO JU. Lisaks saavad õpetajad valida klassiruumis tekstidega töötamise. Õpilased saavad J-täheni viivate sõnade ümber ringi teha. See paneb õpilasi iga sõnaga harjuma ja ei lähe enam segadusse.