Tegevused silbiperekonnaga B

Koolitus koos aineperedega on õppimise alguses hädavajalik. Seetõttu valisime tänases postituses välja mõned tegevused B silbiperega. Õpetajad saavad kõik ettepanekud vastu võtta ja klassiruumis rakendada.

VAATA SINU SERAPIMI

SELLE KIRJU SELLEGA NII:
NAGU TEEB BA
NENDEGA JA TA ON
MINA, MIS TA TEEB BI
NENDEGA, MIDA TEEB BO
KUI TA TEEB BU

BA BE BI BO BU
BA Be Bi Bo Bu
BA Be Bi Bo Bu

- kirjutage tahvlile sõna pall erinevate tähekujudega (trükitud ja kursiiv);
- Paluge lastel vastata suuliselt järgmistele küsimustele:

· Milliseid pallitüüpe teate?
· Millistest materjalidest neid saab valmistada?
· Millistes mängudes ja mängudes me palli kasutame?
· Kas teate nime, kes palli mängimiseks raha teenib? - erinevat tüüpi pallidega plakat ja kasutatavate mängude või mängude nimed;

- kserograafiliste tegevuste kasutamine, et lapsed õpiksid jälgima B-tähte ja nende silpide perekonda;

- sõnade lõikamine ja kleepimine, mis sisaldavad B-tähe silbiperet;
- kalligraafiatoimingute teostamine sõnadega, mis sisaldavad tähte B;

- muusikavideo esitlus: mul on selline väike nukk, keda mängib Xuxa;
- Laulusõnade levitamine iga lapse jaoks, et jälgida õpetaja lugemist ja esitada järgmisi küsimusi:
· Plaksutage käsi alati, kui kuulete B-tähe häält;
· Ringi tekstis täht B;
· Laulu iga stroofi laulmine ja illustreerimine;
· Reageerida kserograafiaga seotud tegevustele seoses teksti tõlgendamisega.

- andke lastele märkmikud ja paluge neil joonistada ja maalida esemeid, mille nimed algavad B-tähega, ja seejärel kirjutage nimed nii, nagu nad oskavad;
- Kserograafiaga seotud tegevuste teostamine, et tuvastada suurtäht ja kursiiv.

· Hindamine:

Kavandatud eesmärkide põhjal hinnatakse õpilase sooritust järgmiselt:
- osalemine;
- huvitada;
- loovusele;
- suulise ja kirjaliku tegevuse teostamine.

Selle kavandamise tegevused sobituvad pedagoogilisse rutiini.

B-KIRJAS ROHKEM SÜLABILISTE PEREDEGA TEGEVUSI - BA BE BI BO BU