Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendamine: taimetoitlaste vampiirid merel

Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, taimetoitlastest vampiiride kohta meredes. Kas olete kunagi kuulnud nendest mere "vampiiridest"? Ei? Kas olete uudishimulik nendega kohtuma? Niisiis, lugege teksti väga hoolikalt! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!

Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, samuti lõpetatud tegevuse.

Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Teksti tõlgendamine: taimetoitlaste vampiirid merel - 6. klass - muudetav mall
  • PDF: Teksti tõlgendamine: taimetoitlastest vampiirid merel - 6. klass - prinditav
  • Mall: Teksti tõlgendamine: taimetoitlastest vampiirid merel - 6. klass - vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

Kas teadsite, et meredes on taimetoitlaste “vampiire”?

Kas teate polüplakofoore või kitoneid? Need on meremolluskid, millel on selja piirkonnas kaheksa lubjarikka plaati. Nad on kaheksajala, kalmaari ja teod nõod. Tuntumatest sugulastest eristab neid asjaolu, et neil pole silmi ega kombitsaid. Nad on paljude jaoks väga kummalised loomad, kelle omadused sarnanevad fantastiliste vampiiridega!

Jah, me teame, et vampiire pole olemas. Kuid kitonid on tõelised! Ja kas teate, miks neid öiste kujuteldavate olenditega võrreldakse? Kas nii on neil nagu vampiiridel öised harjumused. Päeval peidavad nad end kivise maa alla, kinnitades end lihase jala abil.

Siitonite menüü ei sisalda värsket verd, vaid seda, mis on maa peal kinni. Nende lemmiktoit on mikrovetikad, mida nad kraabi abil täis kraabivad väikesed hambad - siin on veel üks omadus, mis teenib neile hüüdnime taimetoitlaste vampiirid mered.

Keskkonnareostus, nagu prügi ladestamine rannale ja kanalisatsiooni lekkimine merre, suurendab loomade tõenäosust Brasiilia rannikult vähetuntud, näiteks chitonid, võivad olla välja surnud, enne kui nende kohta on paremat teavet nad.

Meie, inimesed, peame oma harjumused üle vaatama vähem uudishimu ja rohkem meie planeedi elu tasakaalu huvides. Lõppude lõpuks pole see ruum enam meie kui teiste liikide oma. Pole see.

Mariana Tupiniquim. Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 281. Saadaval: .

Küsimused

Küsimus 1 - Lõigus „Need on meremolluskid, millel on selja piirkonnas kaheksa lubjakiviplaati.” Viitab teksti autor:

a) kaheksajalgadele.

b) kalmaarile.

c) teodele.

d) polüplakofooridele või kitonitele.

2. küsimus - Tooge välja funktsioon, mis teksti järgi seostab kitonid vampiiridega:

a) öine harjumus.

b) silmade puudumine.

c) toidu liik.

d) kombitsate puudumine.

3. küsimus - Ajavahemikul „Nad on paljude jaoks väga kummalised loomad, kelle omadused sarnanevad fantastiliste vampiiridega!”, Kasutati sõna „hästi”:

a) määrake.

b) intensiivistada.

c) täpsustage.

d) täiendavad.

4. küsimus - Lauses "Päeval, varjata kivise maa alla, kinnitades end lihaselise jala abil, mis neil on. ”, väljendab esile tõstetud väljend järgmist:

pool.

b) koht.

c) režiim.

d) aeg.

5. küsimus - Allpool toodud fragmendis tõmmake alla osa, mis selgitab mõistet "radula":

"[…] Mikrovetikad, mille nad kraabivad radula abil - keelt täis väikseid hambaid [...]"

6. küsimus - Jaotises „Keskkonnareostus, nagu prügi heitmine rannale ja kanalisatsiooni juhtimine merre, suurendab võimalust […]” sõna „kuidas”:

a) osutab keskkonnareostuse põhjustele.

b) tutvustab keskkonnareostuse näiteid.

c) toob välja keskkonnareostuse tagajärjed.

d) kehtestab keskkonnasaaste tüüpide võrdluse.

7. küsimus - Punktis „Vähem uudishimu ja rohkem meie planeedi elu tasakaalu huvides peame inimesed, oma harjumused üle vaatama,“ kirjutas teksti autor:

a) tsiteerib andmeid.

b) paljastab arvamuse.

c) jutustab olukorra.

d) esitab hüpoteesi.

Per Denyse Lage Fonseca

Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
6. aastaPõhikooli 6. aasta6. klassi teksti mõistmise tegevus6. klassi tekstitõlke tegevusPortugali keele tegevus 6. aastaPortugali tegevus 6. klassteksti mõistmise harjutus 6. klassteksti tõlgendamise harjutus 6. klassTeksti tõlgendamine koos vastustegateksti tõlgendamine printimiseksteksti tõlgendamise tund 6. klass6. klassi arusaamise küsimused6. klassi teksti tõlgendamise küsimused6. klassi teksti tõlgendamise ülesannetekst taimetoitlased meredes
Portugali tegevus: koma kasutamine
Portugali tegevus: koma kasutamine
on Jul 22, 2021
Matemaatikaülesanded: valikvastused
Matemaatikaülesanded: valikvastused
on Jul 22, 2021
Teksti tõlgendamine: väike meister-Cuca
Teksti tõlgendamine: väike meister-Cuca
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025