Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele teadusliku nime peal. Kellel oli suurepärane mõte nimetada liik teadusliku nimega sellisena, nagu me seda praegu tunneme, oli rootslane Carl Linné, 18. sajandil. Kas uurime lähemalt teadusliku nime kohta? Niisiis, loe tekst hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege teksti hoolikalt läbi. Seejärel vastake tõlgendavatele küsimustele:
Kellel oli suurepärane mõte nimetada liigid teaduslikuks nimeks, nagu me seda praegu tunneme, oli rootslane Carl Linné, 18. sajand. Termin koosneb kahest sõnast. Esimene on üldnimi, mis algab alati suurtähega ja on sama sama perekonna kõigi liikide puhul sama. Teine on tuntud kui konkreetne nimi, kuna see identifitseerib iga perekonnas eksisteeriva liigi. Seetõttu on kaasas väike täht. Võtame näite ...
Lõvi Tamariinid kuuluvad perekonda Leontopithecus. Seega Leontopithecus rosalial ja Leontopithecus chrysomelas need on eri liikide lõvitamariinid. Kas saite aru?
Teadusliku nime kirjutamine võib olla keeruline, kuid meetod on rahvusvahelise koodeksiga hästi korraldatud Zooloogiline nomenklatuur, mis pakub teadlastele mitmeid reegleid, mida järgida uute liikide nimetamisel.
Teadusnimesid võib kirjutada mis tahes keeles või isegi väljamõeldud sõnadega, kuid kõige tavalisem on see olgu see kirjutatud kreeka või ladina keeles - keeles, mida Vana-Rooma rahvad kasutasid, kuid mida ei räägita rohkem. Lisaks tuleb teaduslik nimetus alati esile tõsta, kirjutada kursiivis, rasvases kirjas või allajoonitud.
Kui teadlane avastab uue perekonna ja liigi looma, saab ta selle täielikult nimetada. Teisalt, kui avastus on juba tuntud perekonnast, on ainus nimi, mida see luua saab, konkreetne epiteet, see tähendab teine nimi. Üldnimi peab olema juba olemas.
Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 212. Saadaval:. (Lõikega).
Küsimus 1 - Määrake teadusliku nimetuse teksti eesmärk:
() opiin.
( ) seletama.
( ) levik.
2. küsimus - Teksti autor vestleb segmendis otse lugejaga:
() "Mõiste koosneb kahest sõnast."
() "Kas saite aru?"
() "Üldnimi peab olema juba olemas."
3. küsimus - Pange tähele lõvitamariinide eri liikide teaduslikke nimetusi:
Leontopithecus rosalial ja Leontopithecus chrysomelas
Nüüd lugege järgmisi väiteid:
Mina Nimi Leontopithecus see on üldine.
II. Nimed rosaliaalne ja krüsomelad on spetsiifilised.
III. Üldnimed tuleb kirjutada väiketähtedega.
IV. Konkreetsed nimed tuleb kirjutada suurtähtedega.
Tehke kindlaks õiged väited:
() I ja II.
() III ja IV.
() I, II, III ja IV.
4. küsimus - Raamatus “Teadusliku nime kirjutamine võib olla isegi keeruline, kuid meetod on rahvusvahelise zooloogilise nomenklatuuri koodeksi […] poolt hästi korraldatud” sissejuhatuseks mõiste “aga”:
() kontrast.
() üks hoiatus.
() hüvitis.
5. küsimus - Lõigus „[…] keel, mida Vana-Rooma rahvad kasutasid, kuid mida enam ei räägita.” Viitab tekst:
() kreeka keelde.
() ladina keelde.
() ükski ülaltoodust.
6. küsimus - Teksti järgi tuleb teaduslikud nimed alati esile tõsta. Need, mis moodustavad teksti "Teaduslik nimi", on esile tõstetud järgmisega:
() kursiiv.
( ) paksus kirjas.
() allajoonimine.
7. küsimus - Tõmmake sõna "teadlane" alla alla:
"[…] Oskab ta selle täielikult nimetada."
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest