Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud viienda kursuse üliõpilastele kadestava teo kohta. Väike tigu tundis end väga õnnetuna. Kas sellepärast, ah? Uurime välja? Niisiis, loe lugu hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, ja ka vastamistoimingu.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Väike tigu tundis end väga õnnetuna. Ta nägi, et peaaegu kõik loomad olid temast nobedamad. Mõni mängis, teine hüppas. Ja ta oli oma karapausi raskuse all nördinud!
- Sa näed, et minu saatus on minna aeglaselt, kannatades kõik halbused! ütles ta üsna pettunud.
Sõbrad ja perekond üritasid teda lohutada, kuid nad ei suutnud.
- Caracolino, arvan, et kui loodus sulle selle karapaki andis, oli see millegi jaoks. ütles kilpkonn, kes oli temaga sarnases olukorras.
- Jah, muidugi millegi jaoks see saab olema! Kas oskate põhjuse selgitada? küsis Caracolino, olles veelgi häiritud nii palju nõuandeid saades.
Caracolino muutus kaebuste tõttu nii talumatuks, et kõik hülgasid ta. Ja tal oli endiselt oma karapats seljas, muutudes oma maitse jaoks üha raskemaks.
Ühel päeval murdus torm. Vihma sadas mitu päeva. See tundus nagu uputus! Vesi tõusis, ujutades kõik üle. Paljud väikesed loomad, keda ta kadestas, olid nüüd suurtes raskustes. Caracolino leidis aga turvalise varjupaiga. Kapi sees oli see täielikult kaitstud!
Sellest ajast saadik mõistis ta selle aeglase ja raske karapassi kasulikkust. Ta lõpetas protestimise, muutudes väikeseks toredaks loomaks ja kõigi poolt armastatud.
Tundmatu autor: saadaval aadressil:
.
Küsimus 1 - Loe tagasi:
«Väike tigu tundis end väga õnnetuna. Ta nägi, et peaaegu kõik loomad olid temast nobedamad.”
Esile tõstetud fakt on:
() väikese teo õnnetuse aeg.
() väikese teo õnnetuse põhjus.
() väikese teo õnnetuse tagajärg.
2. küsimus - Segmendis „Teie sõbrad ja perekond üritasid teid lohutada, aga nad ei osanud midagi teha. ”, allajoonitud sõna võiks asendada järgmisega:
() "sest".
() "kuigi".
( ) "sellepärast".
3. küsimus - Aastal “Caracolino sai Niisiis talumatu tema kaebuste pärast, mis kõik ta hülgasid. ”
( ) defineerida.
() intensiivistuvad.
() täiendavad.
4. küsimus - Lõigus „Ja tal oli ikka veel selili, tema maitse jaoks raskem ja raskem.”, Sõna „ta”:
() jätkab Caracolino kasutamist.
() esitleb Caracolino.
() iseloomustab Caracolinot.
5. küsimus - Katkend "Ühel päeval murdus torm". See on:
() loo algus.
() ajaloo tüsistus.
() loo tulemus.
6. küsimus - Jutustaja sõnul on „Caracolino siiski leidnud turvasadama“, millisele turvakodule ta viitab?
7. küsimus - Osas „Paljud väikesed loomad, keda ta kadestas, olid nüüd suurtes raskustes. ", allakriipsutatud sõna osutab:
() koht.
() režiimis.
() aeg.
8. küsimus - Kadeda tigu kohta käiva teksti eesmärk on:
() ajab inimesi naerma.
() teatada faktist.
() edastab õpetuse.
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest