Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud algkooli viiendatele klassidele, kättemaksuhimulistest põdradest. Nicolino oli oma asjadega väga ettevaatlik, kuid ta ei austanud teiste asju... Mis juhtus pärast seda, mis? Uurime välja? Selleks lugege lugu hoolikalt läbi! Seejärel vastake pakutud tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, ja ka vastamistoimingu.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Nicolino oli põder ettevaatlik omaenese mänguasjade, riiete ja isiklike asjadega. Ta tahaks, et tema majas oleks kõik puhas ja organiseeritud. Kuid ma ei pidanud nii väga lugu teiste asjadest. Lisaks kostitas ta sõprade mänguasju jalgadega.
"Nicolino, see, mida sa teed, on väga vale!" Teie mänguasjadel on sama väärtus kui teie kaaslastel. Seetõttu peate neid kohtlema samamoodi. ütles isa nördinud.
Nicolino ei kuulanud isa nõuandeid ja jätkas seda käitumist. Nii et tema sõbrad ei hakanud talle enam oma asju laenama. Vihaselt soovis Nicolino kätte maksta.
"Mida need lollid mõtlevad?" Ma lõhun ükshaaval nende mänguasju! hüüdis ta viha täis.
Kui arvasid hästi, siis läks paremini. Ta varastas kõik leitud mänguasjad ja hävitas need kõik, astus neile otsa või viskas vastu puid ja kive.
Metsa valvuriks olnud hunt sai sel põhjusel mitu kaebust ja pani Nicolino vanglasse.
Meie kättemaksuhimulisel põdral on olnud aega mõista, et teatud asju ei saa teha. Vanglast välja tulles pidi ta kõigilt sõpradelt andestust paluma. Ja pealegi pani tema isa Nicolino sõpradele oma mänguasju kinkima.
Saadaval:. (Kohandustega).
Küsimus 1 - Lõigus „Ma tahaksin, et teie majas oleks kõik puhas ja korrastatud.“ Viitab loo jutustaja:
2. küsimus - Segmendis „Kuid ma ei pidanud nii lugu teiste asjadest.“ Paljastab jutustaja tõsiasja, et:
() selgitab teist.
() lisatakse teisele.
() vastandatakse teisele.
3. küsimus - Nicolino isa sõnadega: „Seetõttu peateneid samamoodi. ”kasutati esiletõstetud mõistet:
() Nicolino kaaslastele.
() Nicolino mänguasjadele.
() Nicolino kaaslaste mänguasjadele.
4. küsimus - Loo järgi soovis "Nicolino kättemaksu", sest:
() "Ei kuulanud isa nõuandeid".
() "Jätkas seda käitumist".
() "Tema sõbrad hakkasid talle enam oma asju laenama".
5. küsimus - Katkendis „Ma hakkan nende mänguasju ükshaaval lõhkuma! hüüdis ta täis koolera. ”Tähendab allakriipsutatud sõna:
() "tahe".
() "meeleheide".
() "Kannatused".
6. küsimus - InTa varastas mänguasjad, mida ta suutis leida […] ”, väljendab allajoonitud verb:
() Nicolino tegevus.
() Nicolino osariik.
() Nicolino omadus.
7. küsimus - Osa „[…] ja ta pani Nicolino vanglasse“ kasutati verbi tähendusega:
() ametlik.
() mitteametlik.
() piirkondlik.
8. küsimus - Fragmendis „Kui ta vanglast lahkus, pidi küsima andestus kõigile teie sõpradele. ”, rõhutab esiletõstetud väljend:
() Nicolino soov.
() Nicolino kohustus.
() Nicolino lubadus.
9. küsimus - Tehke kindlaks kättemaksuhimulise põdraloo eesmärk:
() esitada apellatsioonkaebus.
() midagi avalikustada.
() edastab õpetuse.
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest