Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendamine: kaks kassipoega

Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud algkooli viienda klassi õpilastele, kahe kassipoja kohta. Üks elas metsas, teine ​​linnas. Ühel päeval käis väike linnake kass metsas hiirt külastamas ja see naasis visiidile... Mis juhtus pärast seda, ah? Kas me saame teada, kuidas see lugu areneb? Selleks lugege teksti hoolikalt läbi! Seejärel vastake pakutud tõlgendusküsimustele!

Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt

  • Sõna: Teksti tõlgendamine: kaks kassipoega - 5. klass - muudetav mall
  • PDF: Teksti tõlgendamine: kaks kassipoega - 5. klass - printimiseks
  • Mall: Teksti tõlgendamine: kaks kassipoega - 5. klass - vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

kaks kassipoega

Kunagi oli üks kassipoeg, kes elas metsas koopas. Ühel ilusal päeval sai ta linnas elava sugulase kirja, milles teatas oma eelseisvast visiidist. Väga hea meel oma sugulast uuesti nähes läks ta külastajale meeleheaks toitu otsima. Metsasõbrad aitasid teda leida.

Sugulane saabus uhkelt ja alandavalt. Linna rafineeritud köökidega harjunud, ei hinnanud ta toitu, mida peremees talle pakkus. Enne lahkumist kutsus meie kassipoja sugulane teda endale külla.

Linnas olles oli metsas oleval kassipojal raske oma sugulase maja üles leida. Müra, ehmatused, inimeste sammud, pidevad autode ähvardused... Kõik see ajas teda väga närvi.

Tema sugulane võttis ta lahkelt vastu, pakkudes talle tohutut pidusööki: söögisaali täitis pikk, kõige maitsvamate hõrgutistega laud. Söögi ajal tuli aga linnakasside majahoidja karjuma ja vehkis harjaga: hulkuv koer jälitas teda, täis raevu.

Väga närviline ja kohkunud naasis meie kassipoeg oma metsa koju. Ta arvas, et ta pole väärt kogu luksust ja rikkust vastutasuks rahu ja sisemise rahu eest. Eelistasin edasi elada nagu varem. Tema linnasugulasel oleks tõenäoliselt närvihaigus või maohaavand. Ta, vastupidi, jääks sama õnnelikuks ja terveks kui kunagi varem.

Saadaval:. (Lõikega).

Küsimused

Küsimus 1 - Lõigus „Väga õnnelik sugulase ülevaatamiseks […] Esile tõstetud väljavõte väljendab:

() põhjus, miks kassipoeg metsas on väga õnnelik.

() kassipoja eesmärk metsas olla väga õnnelik.

() metsamaa kassipoja väga õnnelik tagajärg.

2. küsimus - Jaotises „Teie sõbrad metsas aitasid teil seda leidaseal. ”Viitab allakriipsutatud termin:

3. küsimus - Loo jutustaja sõnul ei hinnanud linna kassipoeg metsa kassipoja pakutavat toitu. Sest?

4. küsimus - Segmendis "seda kõike ajas ta väga närvi. ”, allakriipsutatud väljendit kasutati:

() jätkavad fakte, mis ajasid kassipoja metsas väga närvi.

() esitavad fakte, mis ajasid kassipoja metsas väga närvi.

() täiendavad fakte, mis ajas metsamaa kassipoja väga närvi.

5. küsimus - Osas „Teie sugulane võttis teid vastu lahkelt, pakkudes talle tohutut banketti […] ”, tähistab silmapaistev sõna:

() koht.

() režiimis.

() aeg.

6. küsimus - Lugege see fragment uuesti läbi:

"Söögi ajal tuli aga sisse linnakassi majahoidja, kes karjus ja vehkis harjaga: hulkuv koer jälitas teda, täis raevu."

See fragment on:

() loo algus.

() loo haripunkt.

() loo tulemus.

7. küsimus - Mõte “see ei olnud väärt luksust ja rikkust vastutasuks rahu ja sisemise rahu eest” on:

() jutustaja.

() linna kassipojast.

() kassipoeg metsas.

8. küsimus - Kahe kassipoja kohta käiva teksti eesmärk on:

() paneb inimesi mõtisklema.

() midagi avalikustada.

() anda mõned uudised.

Per Denyse Lage Fonseca

Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
5. aasta5. klassi teksti mõistmise tegevusteksti tõlgendamise tegevus 5. kursusPortugali keele tegevus 5. kursusPortugali tegevus 5. aasta5. klassi teksti mõistmise harjutusteksti tõlgendamise harjutus 5. kursusTeksti tõlgendamine koos vastustegateksti tõlgendamise tagasisideteksti tõlgendamine printimiseksPDF-teksti tõlgendamineteksti tõlgendamise tund 5. klass5. klassi arusaamise küsimused5. klassi teksti tõlgendamise küsimused5. klassi teksti tõlgendamise ülesannekirjuta kaks kassipoega
Vaadake maailma suurte juhtide emotsionaalse intelligentsuse nõuandeid
Vaadake maailma suurte juhtide emotsionaalse intelligentsuse nõuandeid
on Aug 02, 2023
Ei mingeid lõikeid valguses! Pärast kohtuotsust hingavad võlgnikud kergendatult
Ei mingeid lõikeid valguses! Pärast kohtuotsust hingavad võlgnikud kergendatult
on Aug 02, 2023
Teadlased teatavad, et Maa vahevöö jahtub kiiresti
Teadlased teatavad, et Maa vahevöö jahtub kiiresti
on Aug 02, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025