Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud algkooli viienda klassi õpilastele, fanaatiku kohta. Pistrik oli üks neist loomadest, kes kõndis maailmas ähvardades ja teistest mööda sõites. Tutvume tema jutuga? Selleks lugege teksti hoolikalt läbi! Seejärel vastake pakutud tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, samuti lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Pistrik oli üks neist loomadest, kes hulkub maailmas ähvardades ja teistest mööda sõites. Ta uskus, et tema ideed olid ainsad tõesed ja ei lase kellelgi talle vastuollu minna.
- Ei, papagoi! Teil pole teadmisi. Räägi selle nimel nagu loll! ütles vihast punane kull papagoiga vesteldes.
Pistrik vääris fanaatiku tiitlit. Ta nägi maailma läbi teadmatuse ja edevuse kitsaste prillide ega sallinud, et keegi mõtleks temast midagi muud. Kuid kõige hullem on see, et toimus vestlus, mis ajas segadusse kõik, kes polnud endas eriti kindlad.
Ühel päeval sattus pistrik aga viisakate ja rahulike viisidega teismelise kassi Mizifu otsa. Kull, arvades, et ta on imiku ees, näitas õhku üleolekut.
"Ma tean paljusid asju, Mizifu. Ja tahtmata kiidelda võin teile kinnitada, et ma pole oma tasemeni vastast veel leidnud. ütles väljakannatamatu lind markii õhuga.
"See on õige, sest raske on leida kedagi nii pedantset, kukekat ja eemaletõukavat kui sina, kull." Ta teab? Täiuslik võhik on see, kes arvab, et teab kõike. Ja sina oled selle põlastusväärse eksemplari elav peegel! vastas Mizifu, jättes ta kivistunuks. Esimest korda oli ta kohtunud kellegagi, kes suutis talle tõepoolest vastu seista.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Lõigus „Ta uskus, et tema ideed olid ainsad tõesed ja ta ei luba kellelgi talle vastu vaielda.” Viitab jutustaja:
() pistrikule.
() papagoi juurde.
() kassile Mizifu.
2. küsimus - Väljaandes „—Ei, papagoi! Teil pole teadmisi. ”, Kriips märgib:
() paus pistriku kõnes.
() pistriku kõne algus.
() pistriku kõne järjepidevus.
3. küsimus - Segmendis „Ma nägin maailma teadmatuse ja edevuse kitsaste prillidega […]” kasutab jutustaja keelt:
() mitteametlik.
() piirkondlik.
() arvasin.
4. küsimus - Lauses "Aga kõige hullem on see, et toimus vestlus, mis ajas segadusse need, kes polnud endas eriti kindlad. ”, allajoonitud sõna võiks asendada järgmisega:
() "Ometi".
() "Seetõttu".
( ) "Sellepärast".
5. küsimus - Loe see väljavõte uuesti:
"Ühel päeval komistas aga pistrik Mizifu otsa […]"
See väljavõte on:
() loo algus.
() loo haripunkt.
() loo tulemus.
6. küsimus - Raamatust „[…] on raske leida kedagi nii pedantset, nunnutut ja tõrjuvat kui sina, pistrik.” Ütles kass Mizifu sõna „kuidas”:
() tooge näide.
() märkige põhjus.
() tehke võrdlus.
7. küsimus - Osas „Täiuslik võhik on see, kes arvab, et teab kõike.” Pöördus kass falconi poole, väljendades järgmist:
( ) soov.
() oletus.
() õpetus.
8. küsimus - Seejärel tõmmake alla sõna, mis haavli võtab.
"[…] Keegi, kes suudaks tõesti tema vastu seista."
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
