Mtõttu on paljud tegevused peatatudvõi karantiini tõttu, et vältida uue koroonaviiruse levikut, sealhulgas klassidesse. Selle aja jooksul tekkis aga mitmeid algatusi, et julgustada kodus õppimise järjepidevust.
Üks neist alternatiividest on tasuta rakendus Future Challenge Club (CDF), Canal Futural, mille eesmärk on julgustada õpetajaid ja õpilasi suhtlema ja koostööd tegema. Nii toimib rakendus mänguna, et aidata kodus õppijaid dünaamiliselt ja lõbusalt.
näe rohkem
Hämmastav: Teadlased avastavad New...
Programm „Atlânticas” viib mustanahalised, põlisrahvaste ja quilombola naised…
Mängus peab õpilane vastama küsimustele ja vastama õppereisid ja jagada teadmisi läbi mobiiltelefoni ekraani. Hiljuti värskendati rakendust, et lisada uusi funktsioone, näiteks õpetajate loodud temaatilisi ruume, et õpilased saaksid osaleda kollektiivsetel õppeteedel.
Siiani on mäng 7 tuhat küsimust, ajakohastatakse kord kuus, jaotatud 10 kategooriasse, nagu haridus ja kultuur, aktuaalsed küsimused, kodakondsus ja õigused ning tehnoloogia ja äri. Nende funktsioonide abil saab rakendus aidata ka õpetajaid dünaamilisemate lähenemisviisidega interaktiivsete tunniplaanide väljatöötamisel.
CDF-i töötas välja PlayerOne, mängude ja interaktiivsete sisuplatvormide loomisele spetsialiseerunud ettevõte, mis on operatsioonisüsteemide jaoks tasuta saadaval android see on iOS.
Lisaks rakendusele on Roberto Marinho Fondi Hariduslabor pakub muid lahendusi, et abistada õpilasi, kellel on katkestatud klassid. Üks peamisi algatusi on haridussisu levitamine erinevatel platvormidel, nagu Canal Futura, mille ruudustik oli selleks perioodiks ümber tehtud, ja rohkem kui 600 videotundi Youtube'is.
Teine algatus on projekt Avatud klassid, mis pakub kodus õppimise hõlbustamiseks tasuta veebitunde. Lõpuks koolitab sihtasutus ka õpetajaid, et nad oskaksid õppetöös kasutada tehnoloogiaid ja uusi võimalusi õpilastega suhtlemiseks.
Näe rohkem:
