Et jõusaalid on alati menukad koolides või mujal. Neid ootab enamik õpilasi, sest need kujutavad endast lõimumise, konkurentsivõime ja ennekõike palju nalja aega.
Seetõttu on huvitav validaväga lõbusad ja mitmekesised ülesanded, mis nõuab erinevaid jõupingutusi ja oskusi. Ülesannete valik peab olema hästi tehtud, et need oleksid laialdaselt kaasatud ning tooksid õpilasteni teadmisi ja õpetust.
näe rohkem
Noorte- ja täiskasvanute haridus (EJA) on taas föderaalne prioriteet
Õpetaja tulemuslikkus on õpilaste täieliku kaasamise võtmetegur…
Nii et vaadake meie nimekirja ülesanded jõusaalidele ja rakendage neid praktikas lõbusaks ja õpetamiseks.
Solidaarsus on väga oluline tegevuskava ja seda tuleks laialdaselt arendada nii koolis kui ka kodus. Seega toob see ülesanne kaasa solidaarsuse ja arendab abitahet.
Gymkhana osalejad tuleb jagada meeskondadeks ja igaüks peab välja töötama taktika, kuidas koguda toitu, mida pärast võimlemist annetada. Nad saavad seda teha, tellides toitu koju, pereliikmetelt, naabritelt, suhtlusvõrgustikest jne. Meeskond, kes kogub rohkem toitu, võidab selle ülesande ja teenib rohkem punkte.
See ülesanne on ka üsna eriline ja nõuab osalejatelt pisut teadmisi. See juhtub seetõttu, et eesmärk on kirjutada Brasiilia kohta tekst, milles räägitakse, mis on hea, mis sulle meeldib ja mis teeb sellest vaatemängu.
Selleks peavad osalejad aga tsiteerima põhjalikumalt vähemalt kahte riigi piirkonda, rääkides veidi nende eripäradest.
Gymkhanas on oluline, et võistkondadel oleks sõjahüüded, et eristuda ja näidata oma potentsiaali, püüdes teisi meeskondi hirmutada. Seetõttu peavad osalejad selle ülesande täitmisele pühenduma, kuna see tähendab meeskonnale palju.
Selle arendamiseks suunake õpilased lihtsalt kirjutama lahinguhüüde, mis võib olla lihtsalt lause või isegi sõna, mis julgustab nende meeskonnaliikmeid.
Aardejaht on üks naljakamaid ülesandeid prügijahis. Lisaks hõlmab see loogilist arutlust ja stimuleerib kognitiivset arengut.
Selle ülesande täitmiseks peab esmalt olema ruumi strateegiline korraldus, kuhu on paigutatud vihjed ja anda osalejatele näpunäiteid ja teavet sisaldav kaart.
Iga vihjega tuleb esitada uus mõistatus koos vihjetega selle kohta, kus teine vihje võib olla. Niisiis, pärast kõigi mõistatuste lahtimõtestamist ja vihjete korjamist leiavad nad aarde üles.
Selle ülesande raskusaste võib olenevalt toimumiskohast erineda ning see võib hõlmata igas vanuses lapsi ja noorukeid.
Selles mängus pead vaid koha piiritlema ja laiali laotama võrdse arvu igat värvi materjale, hoides need hästi eraldatuna ja peidetuna. Seejärel peaksite igale meeskonnale andma juhised, et nad prooviksid leida võimalikult palju objekte.
See ülesanne hõlmab oskuste toimimist ja võimet järgida juhiseid, mida juhitakse. Nii et selleks tuleb iga meeskonna esindajad eraldada ja nad saavad sobiva lehe ja vajalikud juhised origami kokkupanekuks. Esimesena lõpetanud meeskond saab rohkem punkte.
See on õigekirja test, mis hõlmab grammatilisi teadmisi ja loogilist arendamist. Seejärel tuleb igast meeskonnast valida võistlejad ja nad peavad läbima õigekirja, kuni nad jõuavad võitjani.
Seda ülesannet tuleb hoida saladuses kuni selle täitmise hetkeni, et võistlus muutuks reaalsemaks ega jätaks võistlejatel aega sõnade päheõppimiseks minuteid varem.
Niisiis, selle ülesande eesmärk on laulda kogu riigihümn ilma sõnadest valesti aru saamata, see võib olla väga keeruline ülesanne. Seega võidab rohkem punkte see, kes suudab kogu hümni laulda.
Miimimäng on väga lõbus ja võistlusvaimuga tegevus. Selle ülesande täitmiseks peate eelnevalt eraldama mõned žestikuleeritavad teemad, nagu loomad, filmide nimed, objektid, väljendid jne.
Eesmärk on, et iga rühm arvab žestide abil ära suurima arvu miimikaid, mida nende partner teeb. Lisaks tuleb igale pöördele määrata ajalimiit, näiteks kaks minutit.
Vaata ka:
