Lõpetasid ülikooli? Kas pole päris kindel, mida järgmisena astuda? Kas kahtlete lato sensu või kitsas mõttes aspirantuuri vahel? Kui mõtlete kõrghariduse õppejõuks või teadlaseks saada, siis selles artiklis selgitame mõningaid magistrikraadi puudutavaid küsimusi, millest võib kasu olla teie kahtluste lahendamisel.
näe rohkem
Noorte- ja täiskasvanute haridus (EJA) on taas föderaalne prioriteet
Õpetaja tulemuslikkus on õpilaste täieliku kaasamise võtmetegur…
Üks esimesi küsimusi magistrikraadi kohta on see. Põhimõtteliselt on post-lato kursuse minimaalne kestus 360 tundi ja selle eesmärk on spetsialiseeruda kõrgharidusega seotud valdkondadele, see tähendab, et see on rohkem keskendunud tööturule.
Lõpus on õpilasel tunnistus, mitte diplom. Sellesse kategooriasse kuuluvad spetsialiseerumisalad ja MBA (Master Business Administration).
Teisel pool on post stricto, kategooria, kuhu kuuluvad magistri- ja doktorikraadid. Haridusministeeriumi (MKM) nõutav minimaalne töökoormus on 1200 tundi. Suund on õppetöö ja kõrgharidus. Seetõttu saavad selle meetodi lõpetajad diplomi.
Magistrikraad on aspirantuur, mille eesmärk on süvendada kõrghariduse kursusel omandatud teoreetilisi teadmisi. Selle valdkonna teadmiste kogumi piires valib üliõpilane õppeteema, millega uurimistööd arendada.
Kuna see pool on rohkem keskendunud uurimistööle ja teoreetilistele mõtisklustele, on see lisaks suurele õppekoormusele ihaldatuim nende poolt, kes kavatsevad olla professorid või teadurid kolledžites ja ülikoolides, avalik-õiguslikes või privaatne.
Magistrikraadi saavad omandada ka spetsialistid, kes on tööturul tugevalt kohal. See sõltub palju sellest, millised on inimese eesmärgid ja milline on selle uurimisvaldkonna sisu, millesse ta kavatseb siseneda.
Tavaliselt on kestus kaks aastat ja selle lõpetamisel saab üliõpilane magistri tiitli.
Aga kuidas ma magistriõppesse pääsen?
Seda öeldes tuleb järgmine küsimus: aga kuidas ma saan magistriõppes osaleda? Rahune maha ja me selgitame seda sulle!
Esiteks peate teadma, et on teatud nõuded ja et sisseastumiseks peate tingimata läbima pika valikuprotsessi. Paljud inimesed isegi heidutuvad, kui nad käskkirjadele ligi pääsevad. Kuid ka paljude faasidega on korraliku ettevalmistusega võimalik valikus hästi hakkama saada.
Valikuprotsessid on üsna erinevad. Lisaks võivad need olla sama õppeasutuse piires erinevad. Reeglid määrab üldiselt kursuse programm.
Mõlema muudatuse korral võivad järgmised toimingud olla valiku osa.
Heade tulemuste saavutamiseks on oluline, et lähtekohaks oleks teatise üksikasjalik lugemine. Seda seetõttu, et iga etapp ja nende vastavad reeglid on üksikasjalikult kirjeldatud normatiivdokumendis.
Hea näide on dokumendid, mis tuleb protsessi käigus kohale toimetada, näiteks CV ja projekt. Karistades eemaldamise eest, peavad need olema rangelt vormindatud vastavalt teate nõuetele. Paljud inimesed diskvalifitseeritakse selle tõttu koheselt, nii et see on tõsine punkt.
Lisaks, kuna tegemist on pika valikuga, on see täis detaile. Lisaks suuremale turvalisusele on nende üksuste tundmine ja nende mõjust teadlik olemine igas etapis erinev. Samuti on avalikus teates kogu sisu, mida peate teadma, keele otsas.
Teine oluline punkt on nõustaja valik. Magistriprogrammis võivad uurimissuunad olla erinevad. Igal õpetajal on juba oma tööala ja üldiselt nõustuvad nad juhtima projekte, mis on nende teemadega seotud.
Enamik haridusasutuste veebisaite pakub lisaks projektidele, millesse nad kuuluvad, ja huvipakkuvatele valdkondadele ka õpetaja Lattese õppekava. See on vahend esimese kontakti loomiseks ja sellele võite loota isegi projekteerimisprotsessi ajal.
Siin on oluline teha tähelepanek. Õpilased, kellel on parimad õpitulemused ja kes osalesid lõpetamise ajal teaduslikul initsiatiivil, saavad jõuda edasi parimate programmidega liitumisel, parimate nõustajate valimisel ja stipendiumide võitmisel uuringud.
Seega, kui te pole veel kõrgkooli lõpetanud, kuid teate juba, et soovite magistrikraadi proovida, on nüüd aeg anda endast parim. Lisaks headele hinnetele tuleb plussiks suhete loomine õppejõududega kursuse ajal.
Tuleb teada, et magistriõppe üliõpilasel on väga suur õppe- ja lugemiskoormus. Seetõttu peate olema valmis mõnestki asjast suurema eesmärgi nimel loobuma.
Kahe aasta jooksul on üliõpilasel vaja keskmiselt täita minimaalselt ainepunkte. Tõlkimisel, nagu ka lõpetamisel, on tal kohustuslike ja valikuliste ainete ruudustik, mida ta peab ainepunktide saamiseks läbima.
Mõnes õppeasutuses, näiteks Goiási föderaalses ülikoolis (UFG), ei saa magistrandid üheski aines läbi kukkuda. Reegel kehtib kõikide programmide kohta.
Kuna see on suunatud õpetajakoolitusele, töötavad üliõpilased ja palju kõrghariduse didaktika arendamisega. Väga levinud on ka artiklite ja ettekannete kirjutamine teadusüritustel esitluseks.
Sellel perioodil on üliõpilasel vaja esialgsest projektist lähtuvalt ja koos nõustajaga koostada lõputöö. See esitatakse eksamikomisjonile ja selle heakskiit on magistri tiitli saamiseks hädavajalik.
