LUGEMISE ÕPPEVAD TEGEVUSED

Lugemist õppivad tegevused on pedagoogide jaoks üks olulisemaid hetki ja kõige tasuvamaid kogemusi, isegi täiskasvanutele, kes seda teevad ei kuulu pedagoogilise õpetuse alla, näiteks ema või isa, kes õpetab oma last esimest ajalooraamatut lugema või kirjaoskus.

Alustage lastele tähestiku õpetamist, see on teie esimene samm lugema õppimisel. Tähtede kirjutamiseks pointillismina kasutage plakatit või märkmikku, et lapsed saaksid õppida esitähte kirjutama.

Kasutage ka tähestikumuusikat, nii et õpilasel pole abi ja ta ei unusta oma kirju.

Kõigepealt tasub õpetada oma nime tähti, see aitab muuta see teema ja teema isiklikuks ja äärmiselt oluliseks. Välja tulles ja oma nime ära tundes asub ta õpipoisiks ja on sellest väga põnevil.

Kui laps on kõik tähed ära õppinud ja temaga kursis, on vaja talle tähtede kõla õpetada. Tähtede nime õppimisest ei piisa, kuna neid saab hääldada erinevalt.

Näiteks täht C koera jaoks erineb tähest C toiduks, see tähendab, et on vaja õpetada, et iga vokaali või vastavalt sellele, mis kirjaga kaasneb, peab laps teadma, kuidas hääldada, mitte sel hetkel, vaid õppimise käigus.

Nii et kui lapsed harjutavad nime ja helisid, saavad nad harjutada teiste olukordade seas ka sõnade segamist.

Tänapäeva tehnoloogiaga on olemas tegevusi, mida saab printida, et aidata õpetajatel kirjaoskust õppida, nii et õpetaja ei pea iga päeva tunde planeerima.

Kuna igal õpilasel on oma piirangud, mida õpetaja peab mõistma, et tegevused oleksid kõigile sobivad.