tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele, haavatud männipuust. Iga kirvehooga värises hiiglaslik puu ja kirus vastu kõva, külma terast, mis selle külje purustas.. Loe kindlasti selle mõtliku loo jätk! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!
Selle Wordi mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see lugemist mõistmise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Otse keset metsa saagis metsamees vana ja kõrget männi. Iga kirvehooga värises hiiglaslik puu ja kirus vastu kõva, külma terast, mis selle külje purustas.
See oli väga tugev vana puu. Varsti pärast seda pistis puuraidur lõikekohale suure puidukiilu, et tüve lõhestada. Ta andis kiilule haamrilöögi ning keset suuri rebendeid ja kilde kukkus üllas mänd ümber, põrkas kolksuga vastu maad. Kukkudes ohkas ta:
– Kuidas saan süüdistada kirvest, kes pole minu tüüp, ja mitte seda õelat kiilu, kes on mu enda õde?
Võõra rünnak teeb vähem haiget kui lähedase oma.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Ülaltoodud tekst on:
( ) Muinasjutt.
( ) muinasjutt.
( ) kroonika.
2. küsimus – Loe tagasi:
"Just keset metsa saagis metsamees vana kõrget männi maha."
Tuvastage omadussõnad, mis iseloomustavad loo peategelast:
3. küsimus – Katkend "Iga kirvelöögiga hiiglaslik puu värises ja neetud […]" on järgmine:
( ) jutustus.
( ) kirjeldus.
( ) argument.
4. küsimus – Lõigus „See oli vana puu väga vastupidav.”, allajoonitud terminit kasutati:
( ) parandamiseks.
( ) intensiivistada.
( ) lisaks.
5. küsimus – Jutu järgi "pisas puuraidur lõike sisse suure puidukiilu". Mis on selle metsaraie tegevuse eesmärk?
6. küsimus – Jaotises “Ta lõi haamriga vastu kiilu ning suurte pisarate ja kildude keskel kukkus üllas mänd […]” tähistab termin “e”:
( ) faktid, mis kokku annavad.
( ) vahelduvad faktid.
( ) vastandlikud faktid.
7. küsimus – Raamatus „[…] šokeeriv valjult vastu maad.”, allajoonitud sõna näitab:
( ) koht.
( ) režiimis.
( ) aeg.
8. küsimus – Vaata:
"– Kuidas ma saan süüdistada kirvest, kes pole minusugune, ja mitte seda õelat kiilu, kes on mu enda õde?"
Kriips tähistab tekstis kõne algust:
( ) männist.
( ) kirvest.
( ) puitkiilust.
9. küsimus – Mõtiskluses “Võõra rünnak teeb vähem haiget mida armastatu oma.”, esiletõstetud sõna:
( ) tutvustab põhjust.
( ) alustab tingimust.
( ) loob võrdluse.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
