tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli teise ja kolmanda klassi õpilastele, küsimustega tekstil A Batalha dos Bichos.
Selle Wordi mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see lugemist mõistmise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
LINNUD JA ELALISED KUULUTASID TEISE VASTU SÕJA. MITTE TEHTUD EI OLNUD VÕIMALIK, NII JÕUDSID SINNA KÜÜSTE JA NOKKADEGA.
RÄÄGIB, ET VÕITLUS TEKKIS TAGAKIKUSAMISEST, ET HANEJOOSS KANNATAS REBASEPERE KÜÜSES. KA ELALISTEL OLID PÕHJUST VÕITLEDA, KUI KOTKAS RÜNDAS PIDEVALT HUNTIKUUSIGA.
SEE OLI KOHUTAV LAHING, MÕLEMALT POOLE PALJU TAPA.
NAHKURITE PEREKOND EI LIITU AVATULT KUMMAGI POOLT. NAD OLID VÄGA POLIITILINE RASS. KUI NAD NÄGID, ET LINNUD KINNUST SÕIDAVAD, OTSUSTASID NENDEGA LIITADA. KUID KUI LAHINGU MÕÕNE PÖÖRDS, SIIDASID NAHKHIIRED KOHE ÜLESELALISTEGA.
KUI LAHING LÕPPES, RÄÄKITI RAHUKONVERENTSIL NAHKHIIRTE KÄITUMIST. SELLINE KÄITUMINE OLI ANDESTAMATU, LINNUD JA ELOMAD TEID ÜLDSE PÕHJUSE NAHKHIIRTE VÄLJAVÕTMISEKS. NING SELLEST SELLEST PEITJAS MORCEGO PEREKOND PIMEDATES TORNIDES JA KÕHJONUD VAREMETES, LENDADES AINULT ÖÖTI.
1) MIS ON TEKSTI PEALKIRI?
V:
2) MITU LÕIKE TEKSTIS ON?
V:
3) MIS PÕHJENDAS LINDUDE JA ELOTISE VAHEL VÕITLUSE?
V:
4) MIDA ALGUSES TEGI NAHKUREPERE?
V:
5) MILLISEL ÜRITUSEL NAHKHIIRTE KÄITUMIST ARUTLIKS?
V:
6) MILLINE OTSUS TETI NAHKURTE SEOSES?
V:
7) KUS NAHKHIIRED ELASID?
V:
8) TEE LUGU ILLUSTRATSIOON:
Per juurdepääs