Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendus: Uhke hirv

tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud viienda klassi õpilastele, räägib uhkest hirvest. Saame teada selle hirve lugu? Niisiis, lugege tekst hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!

Selle Wordi mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.

Laadige see lugemist mõistmise harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Teksti tõlgendamine: Uhke hirv – 5. klass – redigeeritav mall
  • PDF: Teksti tõlgendamine: Uhke hirv – 5. klass – trükkimiseks
  • tagasiside: Teksti tõlgendamine: Uhke poissmees – 5. klass – koos vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

uhked hirved

Pärast pikka kõndimist ja jooksmist läbi põllu läks üks hirv janu kustutamiseks otsima allikat, kus oleks mage ja kristalne vesi.

Ei kulunud kaua aega, et leida oja, mis, kuigi väga väike, oli puhta ja värske veega. Näidates, et ta ei kiirustanud, kummardus ta rahulikult ja hakkas otsitavat vedelikku rüüpama.

Pärast janu kustutamist tõmbas hirve tähelepanu millelegi, mida ta polnud varem märganud. Ta nägi väikese oja pinnavetes peegeldudes selle pikki kõveraid jalgu, mis moodustasid kurva kontrasti kaunite okstesse paigutatud sarvedega.

"See on täiesti tõsi, mida inimesed minu kohta räägivad," hüüdis hirv. Ma ületan kõiki teisi omasuguseid graatsilisuse ja õilsuse poolest! Milline majesteetlik elegants on näha, kui ma oma sarvi graatsiliselt tõstan! Siiski on kurb ja vaieldamatu tõde. Selle ülekülluse vastandina on mu kohutavad jalad.

Sel ajal, kui ta vastikuna, pilkades ja ironiseerides oma kõverate ja kohmakate jalgade inetust, vaata, näeb ta metsast välja tulemas ja tema poole tulemas näljast lõvi...

Kahel kindlal ja kiirel hüppel oli ta vaenlase käeulatusest väljas.

Oma kiirustades otsustas hirv aga läbida tiheda raja puude vahel. Ta polnud veel kuigi kaugele jõudnud, kui tema sarved sattusid okaspõõsasse, mille peenikesed oksad takerdusid, moodustades tõelise lõksukse. Ta nägi meeleheitlikult vaeva, et sealt vabaneda, kuid kõik pingutused olid asjatud. Seesama lõvi jõudis temast mööda, õgides ta kaastundeta...

Seega jalad, mida loom nii põlanud, päästaks ta, kui sarved, mille üle ta nii uhke oli, ei põhjustaks tema hukkumist.

Saadaval:. (Lõike ja kohandamisega).

Küsimused

Küsimus 1 - Ülaltoodud tekst on:

( ) Muinasjutt.

( ) muinasjutt.

( ) teade.

2. küsimus – Lõigus “Kiirust üles näitamata kummardus ta vaikselt maha see on hakkas otsitud vedelikku rüüpama.”, tähistab esiletõstetud sõna:

( ) vastandlikud faktid.

( ) faktid, mis kokku annavad.

( ) vahelduvad faktid.

3. küsimus – Katkend "Pärast janu kustutamist äratas hirve tähelepanu millelegi, mida ta polnud kunagi varem märganud." See on:

( ) jutustus.

( ) kirjeldus.

( ) argument.

4. küsimus – Teksti järgi oli hirv uhke oma ilu üle:

( ) teie jalgadest.

( ) teie jalgadest.

( ) selle sarvedest.

5. küsimus – Vaata:

"[…] vaata, ta näeb metsast välja tulemas ja tema poole tulemas näljast lõvi..."

See segment on:

( ) loo algus.

( ) loo haripunkt.

( ) loo tulemus.

6. küsimus – Teksti järgi oli kogu hirve võitlus "asjata", sest:

( ) ta tormas põgenema.

( ) möödus ta kitsast rajast.

( ) ta neelas teda jälitav lõvi.

7. küsimus – Fragmendis “Seega jalad, mida loom nii põlatud, päästaksid ta, kui sarved, mille üle ta nii uhke oli, ei põhjustaks tema hukkumist.” tekst:

( ) paneb sind mõtisklema.

( ) püüab meelt lahutada.

( ) annab käsu.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.


5. aasta5. klassi teksti mõistmise tegevus5. klassi teksti mõistmise tegevus5. klassi portugali keele tegevus5. klassi portugali tegevus5. klassi lugemise mõistmise harjutus5. klassi lugemise mõistmise harjutus5. klassi portugali keele harjutus5. klassi portugali keele harjutusteksti tõlgendamine koos tagasisidegaTeksti tõlgendamine koos vastustegateksti tõlgendamine trükkimiseksPDF teksti tõlgendamine5. klassi teksti mõistmise tund5. klassi teksti mõistmise küsimused5. klassi teksti mõistmise küsimused5. klassi portugali keele küsimused5. klassi portugali keele küsimused5. klassi teksti mõistmise ülesanne
Amazon teeb sadu akadeemilisi e-raamatuid tasuta kättesaadavaks
Amazon teeb sadu akadeemilisi e-raamatuid tasuta kättesaadavaks
on Aug 03, 2023
Brasiilia kombed, mis on teises riigis solvavad
Brasiilia kombed, mis on teises riigis solvavad
on Aug 03, 2023
Võla uuesti läbirääkimine: Ponto, Renner ja Casas Bahia liituvad Desenrola Brasiliga
Võla uuesti läbirääkimine: Ponto, Renner ja Casas Bahia liituvad Desenrola Brasiliga
on Aug 04, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025