Brasiilia Interneti juhtkomitee (CGI.br) teabe kohaselt on umbes 94%. Brasiilia koolid on Interneti-juurdepääs, kuid ainult 58% neist on seadmed ja ühenduvus õpilaste jaoks.
Infoühiskonna Arengu Uuringute Regionaalne Keskus (Cetic-BR) tegi uuringuandmed kättesaadavaks möödunud esmaspäeval (25).
näe rohkem
Küberkurjategijad väidavad, et tungisid Sony süsteemidesse lunavaraga;…
ChatGPT aktsepteerib häälkäsklusi ja loeb pilte; tea…
Valimisse kuulus üle riigi umbes 1400 nii avaliku kui ka erakooli.
10 aastat kestnud uuring annab olulisi andmeid, et mõista koolide ja riigi ühenduvustehnoloogiate vahelisi seoseid.
Andmete kohaselt on riigikoolid on suurem juurdepääs internetile, kokku 82% vastanutest. Need on erakoolide (73%) ja viimasena munitsipaalkoolide (43%) ees.
Asutustes täheldati ka seda, et õpilastele tegevuste läbiviimiseks seadmeid pakkuvate koolide hulgas on 79% pealinnas ja veel 78% linnapiirkondades.
Seevastu munitsipaalasutustes, mis moodustavad 49% valimis, on määrad madalamad kui eespool näidatud, eriti sise- (61%) või maapiirkondades (38%).
(Pilt: avalikustamine)
Õppekoordinaatori Daniela Costa sõnul on Brasiilia koolide suurim väljakutse ja eesmärk tuua ühenduvus lisaks, et õpilased saaksid nautida juurdepääsu õpetajatele.
Jagatud andmete põhjal on näha, et koolitajatel on digiajastul õpilaste koolitamisel fundamentaalne roll.
Seda seetõttu, et nagu tõestatud, on neil oluline roll noorte abistamisel ja toetamisel sellistes olukordades nagu võrguahistamine, liigne mängude kasutamine ja diskrimineerimine.
Ligikaudu 75% spetsialistidest väidavad aga, et endiselt napib konkreetset tuge, nagu kursused ja erialad ning interneti põhjalikum kasutamine klassiruumis.