Portugali tegevus, mis on suunatud esimese aasta keskkooliõpilastele, uurib määrsõnad. Analüüsime neid tekstis Paar nädalat hiljem…? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Võite ette kujutada, mida tunneb paleontoloog, Maad minevikus asustanud eluvormide ekspert, kui ta leiab dinosauruse säilmed: väga-väga põnevil! Sain juba aimu, kui palju luukilde kuristikust välja tuli ja ronisin teisele poole teed mäe otsa oma leidu pildistama. Kujutage ette, et seal kohtasin krokodilli pealuu tükki. Kaks avastust ühe hoobiga! Mul oli sõnatu!
William Nava. Ajakiri "Teadus täna lastele". Väljaanne 239.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Väljavõttes “Peate ette kujutama, mida tunneb paleontoloog […], kui ta leiab dinosauruse säilmeid […]” on sõna “kuidas”:
( ) eessõna.
( ) viisimäärsõna.
( ) võrdlev sidesõna.
2. küsimus – „[…] väga, väga põnevil!” suurendab määrsõna tähendust:
( ) tegusõna.
( ) omadussõna.
( ) määrsõna.
3. küsimus – Tõmmake alla määrsõna, mis näitab mõnda aega allpool:
"Sain juba aimu, kui palju luukilde kuristikku välja paistis […]"
4. küsimus – Vaata:
"Kujutage ette, et seal kohtasin krokodilli pealuu tükki."
Selles lõigus on kohamäärsõna. Leidke see:
5. küsimus – Tuvastage segment, mis sisaldab määrsõna:
( ) "[…] minu leiu pildistamiseks."
( ) "Kaks avastust ühe hoobiga!"
( ) "Ma olin sõnatu!"
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
