AJALUGU HINDAMISE IDEED 5. AASTAKS

Kõik hinnangud on koolis väga olulised. Seda seetõttu, et õpetajad saavad jälgida iga oma õpilase arengut. Seda silmas pidades otsustasime valida eriala ja rakendada mõningaid testnäiteid. Sel juhul valisime looülevaate ideed 5. aastaks. Nautige!

KAHEMAAJALINE AJALUGU HINDAMINE

Lugege allpool olevaid lauseid ja märkige tähega "X" iga küsimuse jaoks õige alternatiiv.

1 - Üks Brasiilia impeeriumi lõppu soosiv tegur oli:

() D. saabumine Pedro II Portugali.

() Töötajate õigusi kaitsnud sisserändajate saabumine.

() Napoleoni vägede hävitamine.

2. Millised allpool toodud teguritest õigustavad immigrantide arvu suurenemist Brasiilias keisriperioodil?

() Selle aja üleküllus meelitas randa armastavaid välisturiste.

() Indiaanlaste asendamiseks põldudel.

() Orjakaubanduse lõpp pani siia tulema inimesi teistest riikidest, eesmärgiga töötada kohviistandustes.

3- Kuidas esitasid ajalehed keisri kuju keiserlikul perioodil?

() Nad avaldasid ainult pilte temast kui noorest mehest.

() Nad avaldasid pilte, kus ta mängis tänavalastega.

() Nad avaldasid väsinud ja vana keisri pilte.

4- Pärast vabariigi väljakuulutamist 15. novembril 1889 võime öelda, et:

() Brasiilia rahva majanduslik olukord on palju paranenud, eriti kõige vaesematest inimestest, kes said rikkaks, osadest isegi miljonärideks.

() Varsti pärast Vabariigi väljakuulutamist valiti Dilma Brasiilia esimeseks presidendiks.

() Elanikkonna olukord muutus vähe, kuna rahvast valitsesid jätkuvalt valitsejad, kes hoolitsesid ainult riigi kõige rikkamate inimeste huvide eest.

5. Mis juhtus keiserliku perekonnaga pärast Vabariigi väljakuulutamist?

() Keiserlik perekond oli sunnitud töötama orjade asemel kohviistandustes ...

() Keiserlik perekond oli sunnitud oma maid indiaanlastele annetama.

() Keiserlik perekond lahkus Brasiiliast ja naasis Euroopasse.