Tunniplaan: liitmine ja lahutamine

On väga oluline, et õpetajad koostaksid 2. kursuse matemaatika tunniplaanid liitmise ja lahutamise kohta, olenemata ainest ja ainest. See on aeg, mil õpetajad saavad ajastada kõik vajaliku, mida oma õpilastele edasi anda. On väga tavaline, et õpetajad teevad seda valikaasta alguses, kuid nad saavad seda teha teisel semestril või iga kahe kuu tagant. Eraldame liitmise ja lahutamise tunniplaani, täpsemalt, mida õpetajad saavad rakendada.

Eesmärk:

- Lahendage probleemsed olukorrad liitmise ja lahutamise valdkonnas

- Tunnustage liitumisomadusi

- sooritage numbridikteerimine

- Tehke tegevusi matemaatiliste toimingutega

- Näidake teadmisi klassitoas välja pakutud küsimuste kohta

Õpetamisstrateegiad:

1. samm: rutiinne
Kõne, õpilase allkiri päeva abistajate valikuraamatus.

2. samm: selgitage tahvlil olevaid matemaatilisi märke ja lisamise omadusi.

3. samm: mängige täringut.

Iga rühm saab täringu.

Iga meeskonna juht alustab mängu 3 korda veeretades.

Grupp liidab visatud punktid.

Igale rühmale toimub 4 vooru.

Võidab rühm, kes saab kõik toimingud õigesti.

4. samm: pedagoogiline lõunasöök

5. etapp: probleemsete olukordade loomine õppijate poolt liitmise ja lahutamise abil.

Moodustatakse kaks rühma ja kumbki vastutab probleemide väljatöötamise eest, millele teine ​​rühm vastab.

Probleemid peaksid hõlmama liitmist ja lahutamist.

6. samm: loodud probleemide lahendamine.

Lapsi toetatakse kuldsete materjalide või maisiterade abil, et neid resolutsioonides aidata.

7. samm: tahvlil olevate probleemide korrigeerimine ja rühmade hindamine vastavalt loodud probleemide järjepidevusele ja neile määratud probleemide lahendamisele.

8. samm: kodune tegevus

9. samm: hüvasti

Õpetajad saavad selle näpunäite kasutada ja oma tunniplaani koostada. Pidades meeles, et seda saab teha mis tahes eriala ja teema jaoks. Nii on ainekavas võimalik organisatsiooni säilitada.