Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Hispaania tegevus: laulu "Tú y yo" tõlgendamine

Hispaania tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli seitsmendal või kaheksandal aastal, koos laulja Maite Perroni loo “Tú y yo” lugemise ja tõlgendamisega.

See tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see tegevus alla aadressilt:

  • Sõna: Hispaania tegevus: laulu “Tú y yo” tõlgendamine - 7. – 8. Klass - muudetav mall
  • PDF: Hispaania tegevus: laulu “Tú y yo” tõlgendamine - 7. – 8. Klass - trükivalmis
  • Mall: Hispaania tegevus: laulu “Tú y yo” tõlgendamine - 7. – 8. Klass - vastusega
  • Pildid: 1. leht – 2. leht – 3. leht

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Teksti tõlgendamine

sina ja sina

loe loe luges lugesin

oh loe ja loe

loe loe luges lugesin

nii et millestki ei piisa

Y que yo soja la que ____________________

Jah, et te kõik mulle ütlesite

Mis sa alati minuga oled olnud ____________________

et sa ei löönud kunagi midagi

Mida ____________________ yo, mida sa kannatad?

Y le ____________________ a la inimesed

et sa mind otsid, et mind ____________________

Mis pattu mi armastusest sa sured

Jah, et ____________________ on kuulujutud

See oli kõik viga

Et olete praegu siin

paludes, et ma sind kuulaksin

Y diciendo, et iga ____________________

(y ei, y ei, y ei, y ei, jah ei)

Aga ma arvan, et parem on, kui te sellest aru saate

korraga see

Sa yo, jah ei

(Lo siento pero on kõik läbi)

Sa yo, jah ei

(Jah, ____________________ vahele ei jää midagi Alates)

Ebaviisakus

Oh

loe loe luges lugesin

oh loe ja loe

loe loe luges lugesin

Y ei tee seda lihtsaks

____________________ oma suudlustest

De vennad, de lo nuestro

Sellest armastusest oli tan certo

See on vaid sekund

Sa tapsid ta ja kõik jäin maha

Y les täringut, mis teil oleks

Kõik õmmeldavad ____________________

Aeg tagasi naasmise eest

Y, kes püüab sind mõista

____________________ yo no veo nothing

Midagi muud kui lihtsalt hablar ja hablar

Y aunque ____________________ rattad

Otsustada, et iga muutus

(jah ei, jah ei, jah ei, jah ei, jah ei)

Ma lihtsalt tahan, et sa aru saaksid

Jah, et ____________________ korraga see

Sa yo, jah ei

(Lo siento pero on kõik läbi)

Sa yo ya ei

(Jah, meie vahele ei jää midagi)

____________________

Oh

loe loe luges lugesin

oh loe ja loe

loe loe luges lugesin

Ebaviisakus

Jah, meie vahele ei jää midagi

Sa yo, jah ei

(Lo siento pero on kõik läbi)

Sa yo ya ei

(Jah, meie vahele ei jää midagi)

Ebaviisakus

Oh

loe loe luges lugesin

oh loe ja loe

loe loe luges lugesin

hüvasti

 Maite Perroni. www.vagalume.com.br

Küsimused

1) Kuula laulu ja täida tühikud järgmiste sõnadega:

SOJA - DICES - QUIERES - SOLO - NOSOTROS - TENERME - PERO - DESPIDETE - QUISISTE - MIENTE - CAMBIÓ - OLVIDARME - 

2) Mis on laulus käsitletud teema?

A:

3) Teksti järgi:

a) () kallim süüdistab lüürilist mina tema kannatuste tekitamises.

b) () lüüriline mina on armsa inimese suhtes väga armukade.

c) () lüüriline mina süüdistab kallimat tema tõeliste tunnete valetamises.

d) () lüüriline mina süüdistab reetmises kallimat.

4) Lugege järgmisi salme ja tehke linnuke nende tõlkimise alternatiivis:

“Et olete praegu siin

paludes, et ma sind kuulaksin

Jah, diciendo, et kõik kambrid... ”

a) () "Seetõttu olete nüüd selline, paludes mind teid kuulama ja öeldes, et kõik on muutunud ..."

b) () "Sellepärast sa nüüd selline oled, paludes, et ma sind kuulaksin, ja öeldes, et kõik on läbi ..."

c) () "Sellepärast sa nüüd selline oled, paludes, et ma sulle andeks annaksin, sest miski pole läbi ..."

d) () "Sellepärast sa nüüd selline oled, paludes, et ma sind kuulaksin ja andestaksin ..."

5) Täitke järgmised salmid: „Ma tahan, et te mõistaksite ja aktsepteeriksite seda…

a) () sina ja mina, kes teame.

b) () teid ja mind enam mitte.

c) () sina ja mina veel üks kord.

d) () sina ja mina veel üks päev.

6) Miks tahab lüüriline mina, et kallim hüvasti jätaks?

a) () Nende vahel pole midagi muud.

b) () Sest on hiline öö.

c) () Sest tal pole sel hetkel aega.

d) () Sest ta on haavatud ega taha sel hetkel dialoogi.

Rosiane Fernandes Silva - lõpetanud kirjad

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
7. aasta7. või 8. aasta8. aastaHispaania tegevus 7. või 8. klassHispaania tegevus koos vastustegatrüki hispaania tegevusHispaania praktiseerib 7. või 8. klassiteksti tõlgendamine hispaania keeles 7. või 8. klass
"Barbie" saab Prime Video väljalaskekuupäeva; vaadake lisateavet
"Barbie" saab Prime Video väljalaskekuupäeva; vaadake lisateavet
on Sep 14, 2023
Ettevõte loob kapsli, mis võimaldab inimestel "elada" ookeani põhjas; vaata
Ettevõte loob kapsli, mis võimaldab inimestel "elada" ookeani põhjas; vaata
on Sep 14, 2023
SEE on Bill Gatesi ja Warren Buffetti ühine investeering
SEE on Bill Gatesi ja Warren Buffetti ühine investeering
on Sep 14, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025