Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Geograafiategevus: geoloogia

Geograafiategevus, mis on suunatud põhikooli üheksanda klassi õpilastele ja mille kohta on välja töötatud küsimused geoloogia kohta.

Selle geograafiaülesande saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see geograafia harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Geograafiategevus: geoloogia - 9. aasta - muudetav mall
  • PDF: Geograafiategevus: geoloogia - 9. klass - printimiseks
  • Mall: Geograafiategevus: geoloogia - 9. klass - vastusega
  • Pilt: 1. leht – 2. leht – 3. leht

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Geoloogia

Lugege allolevat teksti ja vastake küsimustele.

Mineraal, kivi või kivi?

Mõned geoloogid (või on neid ikka palju?) Kortsutavad kulme, kui keegi nimetab mineraali või kivimit kiviks. Nende tehnilistele kõrvadele kõlab kivi mõistmatuna teadmatuse demonstratsioonina, kuid kriibib siiski nende kuulmekile. Igal erialal on oma spetsiifiline keel ning spetsiaalse ja olulise terminoloogia õige kasutamine, eriti kui tegemist on nn täppisteadustega. Kuid ausalt ja sallivalt analüüsides on see vastumeelsus sõna kivi vastu alusetu.


On ilmne, et kõik võhikud - siin mõistetakse kõiki, kes pole geoteadlased - teavad sõnu kivid, kivid ja mineraal. Kuid on ka ilmne, et kui kõigil on selge ettekujutus, mis kivi on, ei kehti sama mineraali ja kivi kohta. Seetõttu peavad geoteadlased olema selles osas kannatlikud ja mõistvad. Teisalt tuleks meeles pidada, et kõik, ka geoloogid, kasutavad tavaliselt väljendit “vääriskivi”. Ja geoloogid, kes on ka gemoloogid (vääriskivide spetsialistid), kuulevad ja kasutavad sageli vääriskivi kitsas tähenduses ainult “kivi”. "Mis kivi see on?" on küsimus, mida nad kuulevad ja küsivad harjumuspäraselt ja loomulikult.
Kuid mitte ainult. Monomineraalsed kivimid (lubjakivid, kvartsiidid, liivakivid, turmaliniidid jt) moodustuvad ühest mineraalist. Nendel juhtudel tuleb tunnistada, et kivi ja mineraali eristamine pole nii selge. Ja seal on veel: lapis lazuli, tuntud vääriskivi, on kivi, mitte mineraal, nagu on obsidiaan.
Kuid teie, kes te seda loete, mitte geoloog, võiksite väga tahta teada, kuidas eristada mineraali kivimist, kuna need on erinevad materjalid. Kui küsite geoloogilt, mis on need omadused, mis üksteist eritavad, võib ta olla veidi üllatunud, sest kuigi ta teab, kuidas eristada kivimeid mineraalidest, on täiesti võimalik, et tal ei palutud kunagi võrrelda nende omadusi mõlemad. Veidi järele mõeldes juhib ta teile tähelepanu aga veel mõnele silmatorkavale erinevusele.
Kontseptsioon
Mineraal on looduslik, anorgaaniline, homogeenne, kindla keemilise koostisega tahke aine, millel on kristalne struktuur. Kivim on looduslik mineraalide agregaat (tavaliselt kaks või enam), määratletud proportsioonides ja esineb olulisel määral […]

VALGE, Pércio de Moraes. Mineraal, kivi või kivi? Brasiilia geoloogiateenistus. Saadaval: http://www.cprm.gov.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm? infoid = 1047 & rsid = 129.

Küsimused

1) Võhiku jaoks on mineraali ja kivi eristamine keeruline, kuid nende vahel on mõningaid erinevusi. Millised on teksti järgi mineraalide ja kivimite omadused?
A.

2) Mõistet "kivi" geoteadlaste jaoks kasutatakse tavaliselt ainult millises väljendis? Tooge näiteid.
A.

3) Mis on monomineraalsed kivimid? Tooge näiteid.
A.

Lugege allpool olevat väljavõtet Amazoni muldade kohta ja vastake seejärel küsimustele.

"Kõrgete ilmastikutingimuste ja lähtematerjali vaesuse tagajärjel on need mullad need on üldiselt väga happelised, saadaolevate toitainete poolest vaesed ja kõrge alumiiniumisisaldusega. […]. Nagu enamikul kõrge ilmaga muldadel, on orgaanilisel ainel taimede toitumise ja toitainete ringluse protsessis põhiroll. "

SILVA, Suzy Cristina Pedroza jt. Maaelu säästva arengu territoriaalne kava: Madeira-AM territoorium. Lk 9–10.

4) Määrake ilmastikuolud.
A.

5) Miks on orgaanilisel ainel Amazonase muldade ilmastikutingimustes oluline roll?
A.

Per Camila Farias.

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
9. aasta9. klassi geograafiategevusgeograafiategevus koos vastusegageograafiategevus printimiseks9. klassi geoloogiline tegevus9. klassi geograafiaharjutus9. aasta geoloogiaharjutus9. klassi geograafiatund9. klassi geograafia küsimused9. klassi geoloogia küsimused9. klassi geograafiaülesanne
Teksti tõlgendamine: Oswaldo Cruz ja Carlos Chagas
Teksti tõlgendamine: Oswaldo Cruz ja Carlos Chagas
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: intensiivsuse määrsõna
Portugali tegevus: intensiivsuse määrsõna
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: verbid gerundis
Portugali tegevus: verbid gerundis
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025