Matemaatiline tegevus, mis sobib põhikooli kuuenda klassi õpilastele ja mille kohta on küsimused loomuliku arvu jagajate kohta.
See matemaatika tegevus on allalaaditav redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printima PDF-faili ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see matemaatika harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
1) Kirjutage oma märkmikku:
a) paaritu eraldaja 40;
b) paarisarv 40;
c) kõik vaheseinad 30;
d) jagajad 72 vahel 10–30;
2) Selleks, et kontrollida, kas number 600 jagub allolevate numbritega, tehke jaotused:
a) 15
b) 12
c) 24
d) 18
e) 90
f) 36
3) Tehke kindlaks:
a) kolm suurimat jagajat 32;
b) suurim arv kolmest numbrist jagatav 23-ga;
c) suurim arv kolmest 2-ga jagatavast numbrist;
4) Vaadake üle järgmised väited ja asetage (V) tõele ja (F) valele:
a) () 14 on jagaja 196-st.
b) () 32 on jagaja 288-st.
c) () 16 on jagaja 500-st.
d) () 8 on jagaja 84-st.
e) () 2,3, 9 ja 100 on 117 jagajad.
f) () 3,5,9 ja 10 on jagajad arvule 810.
g) () 7 on jagaja 185-st.
h) () 2 on jagaja 1154.
5) Vastake, mis on väikseim arv, mille peaksime lisama 1657-le, et see oleks 100 kordne?
A:
6) vastus:
a) Mis on mis tahes arvu väikseim jagaja?
b) Mis on kõigi nullist erineva arvu suurim jagaja?
c) Mis on numbrid, mis jagatuna 2-ga jätavad ülejäänud 1?
d) Kas number 0 jagub kõigi teiste loodusarvudega?
Rosiane Fernandes Silva - lõpetanud kirjad
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest