Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Portugali tegevus: kindlad subjektid

Portugali tegevus, mis on suunatud üheksanda klassi õpilastele, uurib sihikindlad subjektid. Teema võib olla määratud või määramatu! Analüüsime neid, kes kuuluvad esimesse rühma? Selle uuringu jaoks vastake erinevatele teksti põhjal väljatöötatud küsimustele. soola ajalugu! Kas teate selle meie igapäevases elus nii kasutatava toidu päritolu? Uuri välja!

See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Portugali tegevus: määratud ained - 9. klass - muudetav mall
  • PDF: Portugali tegevus: määratud ained - 9. klass - printimiseks
  • Mall: Portugali tegevus: määratud ained - 9. klass - vastusega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

soola ajalugu

Soola rolli olulisust näeme läbi inimkonna ajaloo ülestähenduste. Selle tootmise ja kasutamise võib leida illustratsioonidest ja kirjutistest, mis pärinevad tsivilisatsiooni algusest.

Toidu soolamine oli Egiptuses juba laialt levinud komme, umbes 4000 aastat enne kristlikku aega. Kreeklased ja roomlased kasutasid oma ostu-müügi valuutana ka soola. Ladinakeelne sõna “palk” tuleneb soolast, kuna soolas maksti osa Rooma leegionide kasumist. Isegi tänapäeval nimetatakse Rooma üht peamist juurdepääsu "Via Salariaks", sest just sel moel saabusid haagissuvilad impeeriumi pealinna soola tooma.

Kuni 18. sajandini näidati sööjate eelisjärjekorda pidulauas lauale pandud tahke hõbedase soola raputaja suhtes. Otsas, soola kohal, istusid peremees ja kõige silmapaistvamad külalised. Vähem õilsad olid allpool soola, kaugemal peremehest.

19. sajandi lõpus ja 20. sajandi alguses muutus sool lisaks maitseainete ja ravimpreparaatide hulka üheks oluliseks tooraineks keemia- ja tekstiilitööstuses. Teie tänane töö on äärmiselt mitmekesine. Seda kasutatakse kloori, seebikivi, tünnide, soolhappe, klaasi, alumiiniumi, plasti, kummi, vesinik, tselluloos ja sajad muud keemia-, metallurgia-, toidu- ja mitmesuguste tööstuste tooted teised.

Alates keskajast on eurooplased teinud vürtsiga varanduse ja tutvustanud Brasiilias harjumust seda tarbida.

Brasiilias hakati soola uurima alles 1801. aastal.

Saadaval: .

Küsimused

Küsimus 1 - Tuvastage lõik, millel on peidetud teema:

a) "Näeme soola rolli tähtsust [...]"

b) "[...] kuna soolas maksti osa Rooma leegionide kasumist."

c) „[…] sel viisil saabusid haagiselamud […]”

d) "Teie töö on täna väga mitmekesine."

2. küsimus - Katkendis „Toidu soolamine oli Egiptuses juba laialt levinud komme […]” on lihtsa teema tuum nimisõna:

a) "soolamine"

b) "toit"

c) "kohandatud"

d) "Egiptus"

3. küsimus - Lause „Kreeklased ja roomlased kasutasid soola […]” teema koosneb järgmisest:

a) sellel on rohkem kui üks südamik.

b) sisaldab rohkem kui ühte sõna.

c) sellel on rohkem kui üks nimisõna.

d) sisaldab rohkem kui ühte nimisõna.

4. küsimus - Segmendis „[…] näidati einestajate eelistuste järjekorda banketil […]” teema:

a) see on sõnalise fraasiga "näidatud" väljendatud tegevuse esindaja.

b) on kannatlik verbaalse fraasiga "näidatud" väljendatud tegevuse suhtes.

c) on sõnalise fraasiga "näidatud" väljendatud toime esindaja ja patsient.

d) ei ole verbi fraasiga "näidatud" väljendatud tegevuse agent ega patsient.

5. küsimus - Lõigus „[…] tehtud varandused vürtsiga ja sisse viidud harjumus seda Brasiilias tarbida. ”, on esiletõstetud verbide teema:

a) egiptlased

b) kreeklased

c) roomlased

d) eurooplased

6. küsimus - Klassifitseerige kindlaksmääratud subjektid, vastavalt vajadusele nummerdades:

(1) Üks õppeaine

(2) Liitobjekt

(3) varjatud subjekt

() „Selle tootmise ja kasutamise leiate illustratsioonidest ja kirjutistest […]”

() "Veel praegu nimetatakse Rooma üheks peamiseks juurdepääsuks" Via Salaria "[…]"

() "Otsas, soola kohal, istusid peremees ja kõige silmapaistvamad külalised."

() "Seda kasutatakse kloori, seebikivi, tünnide, vesinikkloriidhappe, klaasi tootmiseks […]"

Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
9. aastaPortugali keele tegevus 9. klassPortugali 9. klassi tegevusPortugali tegevus koos vastusegaPortugali tegevus trükkimiseksPortugali tegevus konkreetsetes õppeainetes 9. klassPortugali keele harjutus 9. klassportugali 9. klassi praktika
Mis on Amasiado?
Mis on Amasiado?
on Aug 03, 2023
Õppegraafik neile, kes töötavad
Õppegraafik neile, kes töötavad
on Aug 03, 2023
USP pakub veebipõhist ja tasuta põlisrahvaste keelekursust
USP pakub veebipõhist ja tasuta põlisrahvaste keelekursust
on Aug 03, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025