Aktiivsus tõlgendamine, mis on suunatud seitsmenda kursuse üliõpilastele, tekstist Raisakotkad ja rästas. Kirjanik Rubem Alves räägib selles raisakotkade huvist lauljaks saada... Aga mida sa mõtled? Nad pole linnud! Jah... Kujutage ette, kuidas see lugu lõpeb, ah? Sa kajastad palju! Niisiis, lugege teksti ja vastake seejärel erinevatele tõlgendusküsimustele!
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
See kõik juhtus kaugel maal, ajal, mil loomad rääkisid... Rästad, loomu poolest linnud, küll, aga ilma suurte laulukinkideta otsustasid nad, et isegi looduse vastu saavad neist suurepärased lauljad. Ja selleks asutasid nad koolid ja importisid õpetajaid, kuristasid uuesti mi-fa, lasid diplomid trükkida ja neil oli omavahel võistlusi, et näha, kumb neist on kõige olulisem ja kellel lubatakse meid valitseda teised. Nii korraldasid nad võistlusi ja panid üksteisele uhkeid nimesid ning iga väikese raisakotka, juhendaja unistuse tema karjääri alguses pidi see saama arvestatavaks tituleeritud raisakotkaks, keda kõik kutsuvad teie ekstsellentsiks.
Kõik sujus väga hästi, kuni raisakotkade hierarhia magus rahu oli kõigutatud. Metsa tungisid räuskavate kuldvintide ansamblid, kes mängisid kanaarilindudega ja serenadeerisid rästaga... Vanad raisakotkad kõverdasid nokka, kõverdasid oma otsaesiseid ja kutsusid kuldvinnid, rästa ja kanaarilinnud järelepärimine.
"⎯ Kus on teie pakkumisdokumendid?" Ja vaesed linnud vaatasid hämmeldunult üksteist, sest nad polnud kunagi ette kujutanud, et sellised asjad olemas on. Nad polnud laulukoole läbinud, sest koos nendega sündis laulmine. Ja nad ei esitanud kunagi diplomit, et tõestada, et nad oskavad laulda, aga nad lihtsalt laulsid ...
"⎯ Ei, see ei saa nii olla. Nõuetekohase kraadita laulmine on korra suhtes lugupidamatu. ”
Ja raisakotkad heitsid ühtselt metsast välja linnud, kes loata laulsid ...
MORAAL: LÕPETUSKULTUURIDE MAAL SABIÁT EI LAULA.
ALVES, Ruuben. “Lood, kellele meeldib õpetada”. São Paulo: Ars Poética, 1985, lk 81–2.
Küsimus 1 - Tehke kindlaks fakt, mis motiveeris teksti "Rästad ja rästas":
A.
2. küsimus - Lugege esimene lõik uuesti läbi. Seejärel leidke koht, kus jutustaja raisakotkasid iseloomustab:
A.
3. küsimus - Too välja loo kulminatsioon:
a) raisakotkad otsustaksid hakata lauljateks.
b) raisakotkad pidasid üksteise vastu lauluvõistlusi.
c) linnud tungisid metsa.
d) vanad raisakotkad kutsusid linnud järelepärimiseks.
4. küsimus - Lugu lõpeb, kui:
a) "Vanad raisakotkad kõverdasid noka, rantsor keerutas otsaesist [...]"
b) „[…] vaesed linnud vaatasid üksteist hämmeldunult […]”
c) „[…] esitas diplomi, et tõestada, et ta oskas laulda […]”
d) "[...] raisakotkad ajasid linnud metsast välja, kes laulis ..."
5. küsimus - Lõigus „Nii nad korraldanud võistlusi ja panid endale uhked nimed […] ”, on mõiste„ nemad ”asemel:
a) raisakotkad
b) kuldnokad
c) rästas
d) kanaarilinnud
6. küsimus - Ajavahemikul “Nad ei olnud laulukoole läbi teinud, sest laulmine sündis koos nendega.”, Sõna “sest” tutvustab:
a) tingimus
b) põhjus
c) eesmärk
d) tagajärg
7. küsimus - Jutumärke kasutati tekstis, et osutada:
a) vanade raisakotkaste sõnad.
b) vaeste lindude sõnad.
c) teksti jutustaja arvamused.
d) tsitaadid teksti jutustajalt.
8. küsimus - Võib järeldada, et ülaltoodud tekst on:
a) uudis
b) legend
c) lühijutt
d) faabula
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialisti kaugõppes.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
