Teksti tõlgendamise tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli teisel või kolmandal kursusel, teksti kohta välja töötatud küsimustega: kamuflaaž.
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, samuti lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Porcino lahkus majast väga varakult, otsides oma nõbu Stripadot, kuldi.
- Psst! Ma olen siin! - Triibuline nimetas seda põõsaks.
- UFA! Jahimehed ei leidnud teda! - ohkas väike siga.
- Ei, mu vanemad ütlesid, et siin mind kaitstakse. - Porcino oli nii õnnelik, et viis nõbu koralli, väikesed sead seadsid triibuliste ümber ringi.
- Miks ta on triibuline? küsis pere noorim Romina.
"Et ennast paremini varjata," selgitas Striped. "Kui ma oleksin roosa, näeksid jahimehed mind väga lihtsalt.
Järsku karjus Romina sigalas:
- Jahimees tuli saidi omanikku otsima. - Triibuline hakkas värisema.
Kuid teiste sigade keskel ja kõik mudaga määritud, ei pidanud Striped muretsema, ta lihtsalt avastas mõne suurepärase kamuflaaži.
1) Mis on teksti pealkiri?
A.
2) Miks lahkus Porcino kodust liiga vara?
A.
3) Kus oli triip peidus?
A.
4) Miks Porcino Stripi leidmise ajal ohkas?
A.
5) Porcino oli oma nõbu nähes väga õnnelik. Mida ta tegi?
A.
6) Mis oli esimene küsimus, mida väikesed sea nõod Stripadole esitasid?
A.
7) Mis oli Stripado vastus sigadele?
A.
8) Kes tegi neile ettepaneku minna mudasse mängima?
A.
9) Kui jahimees läks saidi omanikku otsima, mis juhtus triibulisega?
A.
10) Mida avastas Striped pärast mudas mängimist?
A.
Per Hélia Higa
Kell vastused on päises.
teatada sellest kuulutusest