Portugali tegevus, mis keskendus põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, umbes fraasid. Analüüsime neid huvitavas tekstis Kuidas värvilised pliiatsid tekkisid? Niisiis, vastake pakutud küsimustele!
See portugali keelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Esimesed teated pliiatsi kohta pärinevad Suurbritannias aastast 1565, kus pliiats oli kaks puidutükki, mille keskel oli grafiit ja mis olid käsitsi valmistatud. Veidi hiljem hakkasid nad savi segama grafiidiga ja 1795. aastal töötas prantsuse keemik Nicholas Jacques Conté pliiatsi jaoks välja savi, grafiidi ja vee segu. 1839. aastal lõi sakslane Johann Faber masina puidust kattega pliiatsite tootmiseks, muutes need väga sarnaseks neile, mida me täna teame. Pärast neid arenguid hakkasid nad pliiatsisegule lisama vahasid, vaiku, liime ja pigmente ning sel moel tekkis värviline pliiats.
Bruna Dias. Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Tõstke esile teksti pealkirjas olev fraas:
"Kuidas värvipliiatsid tekkisid?"
2. küsimus - Eespool esile tõstetud väljend on:
( ) omadussõna.
() eessõna.
( ) nimisõna.
3. küsimus - Sõnaline fraas "tehti" väljendab fakti:
() minevikus pidev.
() eelmisele teisele minevikule.
() varem täielikult valmis.
4. küsimus - Pange tähele seda määrsõna fraasi:
"[…] käsitsi."
Milline määrsõna on selle fraasiga samaväärne?
5. küsimus - Segmendis „1839. aastal lõi sakslane Johann Faber korgiga pliiatsite tootmiseks masina puust […] ”, Allakriipsutatud omadussõna fraas osutab:
() valdus.
() päritolu.
() asi.
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
